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론들에서는 대부분 가족을 동적인 유기체로 설명
- 가족이 하나의 유기체처럼 성장하고 쇠퇴하는 발달과정을 가지고 있음
- 가족 역동 예
ㆍ부부는 각각의 원가족 역동을 가지고 결혼생활을 시작
ㆍ출산, 양육 등의 가족구성 변화과정을 거침
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중략 - 제1장 교육이란 무엇인가
제2장 교육의 역사적 기초
제3장 교육의 철학적 기초
제4장 교육의 심리학적 기초
제5장 교육의 사회학적 기초
제6장 교육의 과정과 실제
제7장 교육행정과 정책
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
* 각 장
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제1장 노사관계의 역사적 형성 과정
1. 노동자 집단의 등장
1) 노동자, 근로자, 종업원 개념의 연원
① 노동자, 근로자, 종업원의 개념을 둘러싼 논란
- 일본
ㆍ사업자와 사용자에게 고용되어 일을 하고 있는 사람 노동자, 근로자.
ㆍ예 : 노동조
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론과 기술을 구명 및 판매와 이용법을 연구하는 응용과학
2. 과수 원예의 특성
1) 특성
① 재배환경에 잘 맞아야 함
② 투자 회수가 늦음
③ 많은 자본과 노동력이 필요
④ 토양 깊은 곳의 물리적 성질이 중요함
⑤ 생육 과정의 복잡함
⑥ 영양
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제1장 총론
1. 공정거래법의 의의와 법률적 기초
1) 공정거래법의 의의
① 1980년 12월 31일 제정되고, 1981년 4월 1일 시행된 독점규제 및 공정거래에 관한 법률의 약칭임
② 일반적으로 시장경제의 기본법이며, 시장참여자들 간의 경쟁이 자유롭
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제1편 서론
제1장 형사소송법의 개관
1. 형사소송법의 기초
1) 형사소송법의 개념
① 형사 절차를 규율함
② 형사소송법은 구체적인 형사사건에서 형법을 적용하는 법임
2) 형사소송법의 법 체계적 위치와 특성
① 권력성: 형사절차를 위한
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론과 상호교잡 및 염색체 배가에 의한 분화 가능성 또는 독자적으로 분화되었을 가능성 등이 제시되고 있음
- 중략 - 제1장 밭작물의 종류와 기원
제2장 밭작물의 생산 및 수급 현황
제3장 밭작물의 특성과 생산이론
제4장 밭작물 개량과
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제1부 총론
제1장 채소의 뜻과 중요성
1. 채소와 채소원예(학)
1) 채소의 정의
널리 식용으로 쓰이는 초본식물 또는 신선한 상태로 이용되는 조리용 초본을 의미함
2) 채소의 특징과 범위
① 채소는 신선한 상태로 공급되는 것을 원칙으로 함
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제2장 플라톤의 행복론
1. 소크라테스와 플라톤
서구 지성사에서 철학의 기틀을 다졌을 뿐만 아니라 가장 중요한 철학자로 손꼽히는 플라톤은 30여 편의 저술을 남겼고, 편지글을 제외한 거의 대부분의 저술은 그의 스승 소크라테스가 등장하
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