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방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 E형] 문자의 유형과 특성을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 문자의 유형과 특성
1. 언어와 문자의 관계
1) 선천적 언어
2) 후천적 문자
3) 언어와 문자의 관계
2. 문자의 개념
1)
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시는 작가가 마지막 글자를 썼을 때 이미 작가의 것이 아니라고... 그의 시가 개인적인 시인지 참여적 시인지 따위는 그리 중요하지 않다 (뭐.. 입시 시험에는 중요하겠지만.. ). 그 시를 읽고 감동을 받은 한 사람이 있다는 것이 중요한 것 같다
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시의 번역 및 소개의 차원을 들 수 있을 것이다. 제5시론집 『시와 삶 사이에서』(2005)는 팔십 평생에 걸친 김종길 시인의 사상과 고뇌가 집약적이고 함축적으로 녹아있다고 볼 수 있으나, 따로 소개하지는 않았다.
1) 현대성과 역사의식 - 『
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현대철학의 흐름』, 동녘, 서울, p202∼398
심성보(1993) \"포스트모던 교육과 교육 철학적 위상\", 『한국교육학회 학술자료집』, p117∼147
김경수(????) \"포스트모더니즘과 교육과의 상관성\"
최정실(1993) \"포스트모더니즘이 교육과정에 주는 시사\
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시작되어야 한다.
참고문헌
김명자(1995). 지역축제의 방향을 위한 시론. 비교민속학회.
김병철(1998). 강원도 지역축제의 활성화 방안 연구. 강원개발연구원.
김길수(2001). 지역축제의 특성과 방향. 전북행정학보.
김창환 외(2006). 지역축제의 지
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시론적 분석. 기록학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족을 보는 관점
1) 전통적 가족 관점
2) 자유주의적 가족 관점
3) 여성학적 가족 관점
4) 체계론적 관점
5) 기능주의 관점
6) 갈등주의 관점
7) 상호작용주의 관점
2. 가족의 기능
3
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시인으로서의 소양이 없고 그처럼 경박하고 그처럼 값싼 유행의 숭배자가 없었기 때문이었다’라고 단도직입적으로 말하고 있는데, 이러한 공격이 바로 박인환의 ‘겉멋’을 겨냥한 것임은 말할 나위도 없는 일이다.
Ⅵ. 현대시론과 김규동
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시적 재질에 있다. 그는 통제될 줄 아는 정서를 소유하고 있었으며 그것을 정직한 의식과 절절히 통합하는 언어적 긴장을 조율하는 데 뛰어났다. 더불어 그의 시가 호소력을 지님은 자신에의 엄격함과 솔직함에서 나온다.
Ⅵ. 현대시론과 김
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시론 연구 : 김규동, 문덕수, 송욱의 시론을 중심으로, 규장각한국학연구소, 2004
이달순 : 조선왕조의 절대주의 : 한국사의 시대구분에 관한 정치사적 시론, 한국정치학회, 1972
이찬 : 20세기 후반 한국 현대시론 연구, 고려대학교, 2005
윤의섭 :
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시인의 말을 다시 한 번 새기기 위해.
Ⅲ. 참고문헌
1. 이병률 『눈사람 여관』, 문학과 지성사, 2013
2. 김용직, 장부일『현대시론』,한국방송통신대학교 출판부 -목 차-
Ⅰ. 해당시집을 선택하게 된 이유와 동기
Ⅱ. 감상문
Ⅲ. 참
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