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2.................................................................C로 배우는 프로그래밍 기초 8장 내용 점검 문제
3.......................................................C로 배우는 프로그래밍 기초 8장 프로그래밍 실습 과제
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: 키워드이어서 안된다.
C. Percent% : 특수문자를 사용해서는 안된다.
D. Univ2010 : 적절하다.
E. 12twelve : 숫자가 앞에 있어서는 안된다.
F. Twelve_12 : 적절하다. 제 1장 프로그래밍 실습 과제
제 2장 내용 점검 문제
제 3장 내용 점검 문제
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C언어 구조체 기반 객체 지향 프로그래밍 구현, 전남대학교
우성운 외 4명(2010), 객체지향 프로그래밍을 이용한 상용 유한요소해석 프로그램 개발, 한국산업응용수학회
양정민(2001), 객체지향 프로그래밍 기초능력 배양을 위한 시각적 도구의
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C++ 프로그래밍 언어에 기반을 둔 데이타베이스 프로그래밍 언어인 spareC++ (sharable, persistent, active, recoverable, and extensible C++)와 선언적인 객체 지향 질의 언어인 OQL++를 제공한다. spareC++는 C++의 범용 프로그래밍 언어의 기능과 X 윈도우 시스템과
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예로 만들어 놓은 input 2개와 .c 파일과 문서화 된 .doc로 구성되어있다.
수업시간에 배운 Linked list를 이용하여 영어 단어 검색을 binary search tree로 구현하는 것이 이번 프로그래밍 과제의 목표입니다.
이번 프로그래밍 과제를 완벽히 수행하기
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C. Herrman, Inside Secrets Perl 5, 삼각형 프레스
Damian Conway, Object Oriendted perl, 인포북
김응석, 웹 프로그래밍 시리즈 PERL, 정보문화사
Peter Scott & Ed Wright, perl Debugged, Addison Wesley
Kamran Husain & Robert F. Breedlove, Perl 5 unleashed, SAMS PUBLISHING
David Halan, Using Perl 5 f
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C언어와 C++언어의 특징
출 력
입 력
함수
클래스와 추상 자료형
생성자와 소멸자
객체지향 프로그래밍과 상속
템플레이트
참고 문헌 / 사이트 주소
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1. 기본 자료형에 대하여 설명하시오
- character - 문자데이터, integer - 부호정수, float - 부동소수점, double - 배정도 실수, void- 값없음
2. 형 수정자에 대해 다음을 설명하시오
- 기능 : 다양한 상황대처, 기본형의 의미 수정
- 종류 : signed, unsigned,
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하는 프로그램을 중첩된 for 문을 이용하여 작성하시오.
#include<stdio.h>
main(void)
{
int i,k ;
int j = 42; //* 의 아스키코드
for (i=1 ;i <=5;i++) // 1행에 1개 2행에 2개 ...
{
for(k=1;k<=i;k++)
printf("%c",j); //%c는 문자로 출력
printf("\n");
}
return 0;
}
/* 실습과
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0; j < 3; j++)
{
if (com_val[i] == my_val[j])
{
ball++;
if (i == j)
{
ball--;
strike++;
}
}
}
}
printf(" %d 번째 도전결과 : %d strike, %d ball!! \n", x++, strike, ball);
if (strike == 3)
{
printf("Game End! \n");
pass_flag = 1;
}
strike = 0; ball = 0;
}
return 0;
}
- 결과 도전 프로그래밍 THR
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