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제8장 이미지는 어떻게 만들 것인가
1. 이미지의 개념
(1) 심리학에 있어서의 이미지
① 정의
㉠ 상상력에 의하여 구체적인 정경을 마음속에 그리는 일: 루이스
㉡ 이전의 감각에 의하여 얻어졌던 것이 마음속에 재생한 것: 『국어대사전』,
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제1장 인적자원관리론 개요
1. 인적자원관리론의 학문적 변화
(1) 인사행정시대(Public Personnel Adminstration) - 제한적 상황과 무제한적 공헌
① 1970년대의 인사행정범위는 조직운영의 기본적요소이면서 항상 수동적으로 지원하는 역할에 한정되
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말은 ‘분석적, 합리적’의 의미, ‘계획, 표준화, 최소투입에 의한 최대산출’을 지도 원리로 세움
- 근면, 경제성 합리성, 개인주의 등을 강조
- 객관성, 합리성을 강조하고 표준화를 추진, 통제용의 ‘표준운영절차’나 규칙개발에 주력
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제2장 가족자원관리의 개념
1. 가족자원관리의 정의
(1) 가족자원관리의 개념
- 시대 발전에 따라 변화, 계속 재형성, 재검토, 재발견됨.
1) 관리
- 자신이 원하는 목적을 달성하기 위하여 행하는 합목적적 활동
2) 가족자원관리
- 가족자원의
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말 유럽의 제국주의적 진출은 단지 원료공급지와 상품시장이라는 재래적 의미 이외에도 잉여자본의 투자 대상지역이라는 새로운 성격이 부여됨
③ 영국: 19세기 중엽 이후로 기술혁신에서 낙후되어 생산성이 현저히 떨어졌으나 이미 확보한
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제3장 인과관계와 타당성
1. 정책평가에서 인과관계
(1) 인과관계의 의미
① 원인(어떤 현상을 일어나기 위해 반드시 존재해야 하는 선행요인, 어떤 현상을 일으키거나 변화시키는 요인)과 결과(원인에 의해 야기된다고 가정하는 것)간의 관계
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제1장 마케팅 커뮤니케이션의 의의와 개념
1. 마케팅 커뮤니케이션 의의와 목적
(1) 의의
① 고객에게 제품을 알리고 구매하도록 설득하고 유도하는 마케팅 활동
③ 쌍방향적 의사소통의 의미를 가지는 마케팅 커뮤니케이션
(2) 목적
① 소비
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제1장 인터넷 알아보기
1.인터넷의 출현 배경 알아보기
(1) 개요
1) 자료와 정보, 지식과 지혜, 정보의 가치와 특징
① 지식: 경험을 통해 정보를 해석하고 의미를 부여하여 자신의 것으로 만든 것
② 지혜: 지식들 중에서 적절한 시간과 장소에
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제1장 인간이해와 교육
1.교육적 존재로서의 인간
① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정
② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 할 수 있음
③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교
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말의 ‘뜻’을 의미하기도 하고, ‘중요성’이나 ‘가치’, ‘목적’이나 ‘의도’를 뜻하기도 함
(5) 의미부여와 언어적 행위
① 우리를 둘러싼 사물이나 세계를 인식하고 그것을 표현하는 언어생활은 의미부여와 창조로서의 우리 삶의 특
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