|
제5장 정책과정과 참여자
1. 정책과정의 참여자
(1) 정책과정에서 참여자의 역할
① 정책채택 단계: 정책대안들 중에서 하나의 대안이 정책으로 결정되는 단계에서 대통령, 국회, 법원 등 정부의 정책결정자들이 중요한 기능을 함
② 하향 모
|
|
|
제3장 행정권과 경제체제
1. 경제체제의 유형
① 미국의 자본주의, 소련경제, 프랑스경제: Afred Oxenfeld와 Vsevolod Holubnychy
② Grossman: 자본주의시장경제, 사회주의 시장경제
③ Gary Pinkersgill: 자본주의 경제, 혼합경제, 사회주의지휘경제, 시장사회
|
|
|
제10장 공공관리와 리더십
1. 개념
(1) 정의
특정상황에서 개인이나 집단의 목적을 달성하기 위해 취하는 행동에 영향력을 행사하는 과정
(2) 리더십의 요소
1) 리더십은 상황이론에 기초하며 리더, 추종자 또는 부하, 상황변수의 상호작용에
|
|
|
제1장 노인에 대한 이해
1. 노인의 개념
(1) 노인에 대한 이해
① 노화란 시간을 두고 진행되는 자연스러운 과정으로 누구나 경험해야하는 보편적인 과정임
② 노화는 신체적인 변화뿐만 아니라 생물학적 변화, 지적 능력과 정신 등의 심리학
|
|
|
제1장 법을 바라보는 눈
1. 개요
(1) 법을 바라보는 관점
① 이 물음들에 대한 답변은 우리가 법을 어떻게 바라보는가에 따라서 달라짐
② 독일법원: 여자는 1871년에 공포 발효되었던 독일 형법전에서 범죄로 규정하고 있는, ‘불법적으로 타인
|
|
|
필요가 있음
③ 맨들러와 사라손: 시험불안척도 개발 (역 U 형)-불안수준 높은이- 쉬운과제 수행. 낮은이-어려운과제 수행
- 중략 - 제5장 학습자의 정의적 특성과 발달
제6장 행동주의 학습이론
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
|
|
|
제4장 비평론
1. 문학비평의 어원과 개념
⑴ 문학비평의 개념
① 비평: 문학에만 쓰이는 것이 아니라 여타 예술분야와 시사평론에도 사용되는 개념
② 문학비평: 작가가 창작한 작품을 대상으로 일반 독자나 전문비평가가 작품에 대해 가치판
|
|
|
제3편 기본권 총론
제11강 기본권 보장의 역사와 기본권의 성격
1. 기본권의 전개
1) 근대 이후 기본권의 전개
(1) 근대적 기본권
미국과 프랑스를 시초로 하여 등장한 근대적 기본권은 인권이 목적이고 국가 권력은 수단임을 명시하고, 이 목
|
|
|
제1편 가정생활과 법
제1강 부부의 관계(혼인과 이혼)
Ⅰ. 혼인과 가정생활에 관한 법의 특성과 기본원칙
1. 혼인과 가정생활에 관한 법의 특성
① 법이란 사회와 인간관계를 강제력을 가지고 규율하는 사회규범이다. 「가족법」은 사랑, 효,
|
|
|
제1장 유아의 사회화
1. 사회화의 개념
1) 사회성
① 사회적 성향을 의미하는 것으로 사회생활을 하는 인간의 성질, 즉 인격 혹은 성격에 나타나는 특성
② 사회에서 다른 사람이나 환경 등과 상호작용하면서 학습되거나 획득됨
2) 사회화
①
|
|
메뉴펼치기
