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교실에 대한 참고도서 : 방과후 아동지도론 - 고진영 이경화 공저 <학문사>
책에는 방과후 아동지도사의 자격제도에 대한 내용과 함께 방과후 프로그램의 운영방법 으로 일과계획 및 실행, 방학중의 일과 운영 등에 대한 내용이 실려 있
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방학교실의 선생님이 되어 아이들을 지도하게 될 것이다. 굿네이버스는 많은 실습기관들 중에서도 과제가 많고 야근이 많은 것으로 유명하지만 아이들에게 직접 가르칠 프로그램을 스스로 기획하고 구상하며 아이들 앞에 설 생각을 하면 많
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교실, 방학 교실 아동들을 위한 학습지도, 아동학대예방을 위한 서명캠페인활동, 저소득 가정지원을 위한 가정방문봉사, 웹진 ‘좋은 이웃‘ 기사를 취재하는 기자단 활동 등 사업별 자원봉사자를 모집하고 있으며, 이외에도 지부별 사업에
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교실
4. 실습내용
10:00~11:30 예비중학교실 준비
* 초등학교 6학년들을 중심으로 중학교 생활과 주요 교과목에 대한 설명과
체험학습을 한다.
* 월요일(26일)~금요일(30일)까지의 프로그램에 맞춰 수업에 참여한다.
13:10~14:00 방과후 교실 지도 및
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방학교실
ㄴ. 방과후교실(학교 내)
ㄷ. CES프로그램
ㄹ. PAPCM프로그램
‣ 비영리조직 마케팅 정의 및 특징
- 비영리 조직 마케팅 정의
- 비영리 조직 마케팅 특성
(1) 다수의 사람들
(2) 다수의 목적들
(3) 실제적인 물품보다
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방학에 임직원 자녀를 대상으로 방학교실을 운영하고 있다. 이것은 임직원 자녀들이 부모님의 회사를 이해하고 자긍심을 높이는 학습을 할 수 있도록 기획한 것으로서 다양한 분야의 프로그램을 기획하고 운영하면서 임직원 자녀의 창의력
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교실의 필요성과 특성
2. 초등학교돌봄교실 프로그램운영계획서
1) 초등학교돌봄교실 프로그램 구분
2) 프로그램 계획서
(1) 프로그램 구성
(2) 프로그램 내용
(3) 프로그램 세부 활동 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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만들기, 동요배우기, 음악 감상, 글라스데코의 각 활동 영역에 맞는 특별활동을 진행한 후 간식 먹고 방과 후 교실에서의 하루를 마무리 하게 된다.
(2) 방학 중 일과의 예
시간
방학 중 교실 일일 프로그램 활동내용
09:00~09:50
등원지도 및 자유
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프로그램 명
- 희망교실 < 청소년 약물 치료 프로그램>
2. 프로그램 필요성 및 문제 제기
3. 프로그램 내용
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 목적 및 목표
3) 프로그램 운영방법
4) 프로그램 전체일정
5) 프로그램 세부내용
1회
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본 부산의 마을만들기 사례연구”, 가야대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회행동모델에 근거한 지역사회 프로그램 개발
1) 프로그램 목적
2) 프로그램 내용
3) 세부적 교육사업 프로그램
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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