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프로그램에 있어 교실환경의 특색은 흥미영역이 거의 없다는 점, 교재 및 교구가 거의 없다는 점이다. 디스타(DISTAR) 프로그램의 교실환경은 아동 전체가 모일 수 있는 방 정도일 뿐이다.
-디스타(DISTAR) 프로그램은 지나치게 풍족한 환경은 오
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서구노인종합복지관 노래교실 프로그램 (서구노인종합복지관 기관소개, 서구노인종합복지관 사회복지사 인터뷰, 서구노인종합복지관 프로그램 소개, 서구노인종합복지관 담당 강사님 인터뷰, 서구노인종합복지관)
1) 사회복지법인 이랜
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프로그램의 세부내용
① 친해지기 단계
1회기 : 만나기 활동
준비물 - 빙고카드, 색연필, 필기도구, Chart paper, 집게 달린 이름표
목표- 집단원들의 긴장된 분위기 해소하고, 친밀감을 형성하는데 있다.
활동 및 토론
① 집단원들에게 프로그램
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교실> 뉴스기사, 최현실 기자, 머니투데이
- <학생 수 줄어도 저소득층 자녀 줄어 >연합뉴스
- 청소년방과 후 아카데미 프로그램에 대한 효과성 인식이참여청소년의 심리사회적응 및 학업성취요인에 미치는 영향, 양계민, 조혜영, 청
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점수를 기록하여 점수가 높은 쪽이 우승한다. (가장 높은 점수는 MVP로 선정한다.) 노인주간보호센터 프로그램 세부계획서 -어르신들과 함께하는 미니게임
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프로그램의 교실 환경 조성에서 강조하는 원리는 자유로움, 구조와 질서, 현실과 자연에 대한 이해, 아름다움, 공동체 의식이다.
(4) 프로그램의 강점과 약점
몬테소리 프로그램에서 강점은 유아 존중의 사상을 기반으로 하고 있다는 것이다.
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프로그램 실시, 신종학교폭력에 맞서 sns를 통해 학교폭력 예방 ucc를 제작하여 지속적 교육, 주입식 강의가 아닌 사례중심 강의를 실시하는 맞춤형 학교폭력 예방교실 운영, 친구사랑캠페인, 교실이나 집에서 쉽게 할 수 있는 감정 프로그램인
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프로그램 개발 - 한동희, 한국노인과학학술단체 연합회, 2002
노인복지에서의 여가의 중요성과 노인여가의 활성화 방안 - 민웅기, 장상희, 2002
노인여가프로그램 활성화 방안에 관한 연구 - 오병세, 상지대학교, 2000
미래사회와 노인여가 활동 -
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프로그램 적용을 통한 습관성 흡연 학생의 지도 방안현장교육연구
분산 개성 중학교(2000), 자아 존중 감이 생기면 금연은 성공
천주교 대구 대교구 사목국(1997), 금연교실
한국금연운동협의회(1991), 자료집
KBS 영상사업단, 흡연의 피해와 금
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프로그램의 현황과 과제, 노인복지정책연구, 제2권제1호·통원 제5호
◈ 변재관(1999), 노인교육기관 및 프로그램 실태조사 분석연구, 한국보건사회연구원
◈ 임춘식 외(1999), 노인교실운영실태조사, 노인복지연구, 한국노인복지학통권 5호
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