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세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
발달 P/G
집단 체육 프로그램, 20명, 주1회, 총 32회
정서발달 및 안정 프로그램, 20명, 주1회, 총 32회
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
학업 P/G
기초 학습 지원 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회
기초 학습 능
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프로그램 진행 시설에 대한 문제는 크지 않을 것으로 생각한다.
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
건강증진
가족 체육 프로그램: 40명, 주1회, 총 32회 실시
정서 안정 프로그램: 40명, 주1회, 총 32회 실시
출석부
실시, 결과보고
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세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
집단 상담 프로그램
정서안정 프로그램
기초학습 지도
사회기술훈련
병원진료
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반
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프로그램의 교수-학습방법
생태 유아교육은 몸을 살리고, 삶을 체험하고, 놀이를 통해서 자유를 살리는 교육이다. 유아가 자연을 접하면서 스스로 오감을 통해 관찰하고 느끼고 사고해야 한다. 이러한 생태 유아교육을 위한 교수방법으로 상
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방갑습니다.를 반복한다.
친구인맥
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어린이날 노래를 부르며 인사
5분
모든 프로그램종료를 알리고 어린이날 노래를 부르며 인사한다.
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계
◈세부 프로그램 게획 ◈프로그램 계획
◈프로그램 전개과정
◈세부 프로그램 계획
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프로그램. 보건사회부.
김창대(1998). 감성지능 교육프로그램 개발. 교육학연구.
황해익 외(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 공동체.
이효림(2005). 유아의 정서능력과 놀이행동 간의 관계. 이화여자대학교 대학원석사학위논문. Ⅰ. 서론
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공감 능력 기르기 ,정신적 심리적 치유
감각적 교육프로그램
-미술을 배우며 형태, 색 ,크기 등에 대한 시각적, 촉각적 감각 변별기술이나 개념 등을 파악한다 1.프로그램 소개
2.프로그램 개요 세부 프로그램
3.교육 효과 및 결론
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프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램 목적
2. 프로그램 목표
Ⅲ. 프로그램의 형성배경
1. 청소년 음주와 사회학습이론
2. 부모가 청소년 음주에 미치는 영향
3. 의사소통의 유형
4. 부모-자녀간 의사소통
Ⅳ. 신청프로그램의 세부내용
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프로그램 개요
1. 목 적
다양한 놀이 활동을 통한 아동의 정서적 성장과 자기표현 능력
향상 및 사회화 과정을 촉진시킴으로써 원만한 대인관계 형성 서론
이론적 배경
프로그램의 필요성
본론
프로그램 개요
세부 프
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프로그램 실시 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램 목적
2. 프로그램 목표
3, 프로그램 대상
Ⅲ. 프로그램 진행 및 평가
1. 프로그램 세부 계획서
2. 평가계획
Ⅳ. 예산 기획
Ⅴ. 사업성과 예상
1. 노인의 정서적, 사회적 고립 완
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