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함께 할 수 있는 실행 가능한 가족생활프로그램
1) 가족여가문화 프로그램
2) 가족여가문화 프로그램의 계획
3) 가족여가문화 프로그램의 실행
4) 가족여가문화 프로그램의 평가
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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수업 모형 기반의 50분 지도안은 한국어 2급 학습자들의 문법 습득과 의사소통 능력 향상에 효과적인 교육 방안을 제시한다. 본인의 다년간의 교육 경험과 이론적 배경을 바탕으로 구성된 이 지도안은 학습자들이 단순히 문법 형태를 암기하
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수업전략의 수립과 수업방법 선정
a. 수업 평가 방법
진단평가 - 단원 시작하는 첫째 시간 배정
형성평가 - 3 ∼ 4 시간의 수업을 한 후 배정
총괄평가 - 단원 끝 시간에 배정
참고문헌
*목차*
1. 지도안이란?
2. 지도안의 필요성
3. 지도안이 갖추
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수업 준비에 필요한 학습 내용과 그림, 사진, 파워포인트 자료, 수업안, 학습지 등의 자료를 체계적으로 정리하여 제공함으로서 자료를 통해 모든 수업 준비가 원활하게 할 수 있다.
참고문헌
교육인적자원부(2001), ICT 활용 연구학교 연수회 연
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수업모형의 특징
2. 글레이저와 드 세코 수업과정의 요소
II. 한국교육개발원 수업모형
1. 한국교육개발원의 수업모형
2. 한국교육개발원의 수업모형의 각 단계
1) 계획단계
2) 진단단계
3) 지도단계
4) 발전단계
5) 평가단계
I
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수행한 경우 : 2점
- 과제를 50% 이상 수행한 경우 : 3점
- 과제를 70% 이상 수행한 경우 : 4점
- 과제를 90% 이상 수행한 경우 : 5점
시험을 볼 때는 마지막 수업시간에 한 내용을 상기시키고 실시한다.
3) 사회성 평가
* <일화기록> 사용
구체적으
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총괄평가(단원이 끝날 때 시행)
-단원의 매 차시별로 학습목표와 학습내용에 적합한 수업 방법 결정
평가계획의 수립
-단원 전개 계획을 수립하는 단계에서 제작하는 것이 좋음.
(2)본시 학습지도안 작성 방법
※본시 학습지도안 : 단위 시간의
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수업의 개별화(학생의 개인차 고려 수업)
1. ATI
1) Aptitude(적성) Treatment(처치, 수업방법) Interaction(상호작용)
2) 학습자의 적성과 수업의 방법을 상호작용시켜 학습의 목표를 효과적 달성위한 수업모형
3) Snow Crombach에 의해 나온 이론(496쪽 그림
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수업은 협동학습을 통해서 이루어지는 것이 가장 바람직하다. 먼저, 과제에 대한 논의는 소집단으로부터 시작해야 하며, 이후 각 집단의 생각을 공유하면서 최종적으로는 반 전체가 논의하는 순서로 이루어지도록 해야 한다. 여기서 협동학
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평가관련 유관기관 및 시도 교육청, 우수학교의 연계공조를 통한 유기적 문항 DB 확보 체제 구축
3) 사이버가정학습 관리 시스템 구축
학습자 특성을 고려한 사이버가정학습 관리 시스템
학교 급별 학교수업 연계 및 학습자 관리가 가능한 시
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