|
교육관에 관한 연구 -이화여자대학교 논문-최영숙
www.moe.go.kr - 교육인적자원부.
한국교육신문 - 2007.2.28일자.
일제잔재 19가지-김삼웅.
그 외 각종 인터넷 뉴스들.
●시작하며
●당시의 역사적 상황과 흐름
●서론
●본론
1)학교명-일제는 학교
|
|
|
한국사1-사상과 학문의 주역들, 한길사
정성식(1991), 정포은의 역사의식과 사회사상, 한국철학논집, 한국철학사연구회
정성식(2003), 포은과 삼봉의 철학사상, 심산문화
황인규(2006), 고려시대 유생의 서재(서재)와 그 문화, 한국교육사학 Ⅰ.
|
|
|
교육사상/송민영/한국홀리스틱융합교육학회/2001 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
1. 원효의 생애
(1) 시대적 배경
(2)
|
|
|
한국교육에 주는 시사점에 대해서 살펴보았다. 루소의 교육사상이 오늘날 우리 한국교육의 실정에 맞지 않는 것도 있지만 한국교육계에 만연한 획일적이고 의도적이고 아이의 발달을 고려하지 않은 교육, 주입식 교육 등을 개선할 수 있는
|
|
|
교육 사상가 평전(敎育思想家評傳) - 한국교육학회 교육사 연구회 1. 삼국 시대
1)원 효
2. 고려 시대
1)안 향
2)목은 이 색
3. 조선 시대
1)퇴계 이 황
2)율곡 이 이
3)반계 유형원
4)성호 이 익
5)다산 정약용
4. 근 대
1)한서
|
|
|
조선족 여성과 한국 남성 간의 결혼을 통해 본 이주의 성별」정치학 석사 학위 논문 , 이화여자대학교
- 정경운(2007) 「이주여성의 사회문화적 정체성에 관한 연구, 아시아여성연구
- 장온정(2007) 「국제결혼 한 한국남성의 결혼적응에 관한
|
|
|
교육 과정 설계의 절차와 원리-국어 교육 77·78, 한국국어교육연구회, 1993
김재구, 교재연구와 수업의 실제, 현대교육사, 1997
노명완 외, 언어와 교육, 서울 : 한국 방송대학교 출판부, 1994
정재찬, 문학교육의 담론 분석 시고, 국어국문학 111, 국
|
|
|
한국 문화교육 방안 연구」, 한국외국어대학교교육대학원 석사학위논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국신화의 개념
2. 한국신화의 특징
1) 고구려 주몽신화의 특징
2) 신라의 박혁거세 신화의 특징
3) 가야의 김수로 신화의 특징
|
|
|
시에 따른 학교보건교육 활성화 방안
보건교육포럼 저|보건교육포럼 발행
국민건강증진을 위한 보건교육전문인력 활용방안
정영일 남은우 저|한국보건교육학회 발행
국민건강증진사업 활성화를 위한 보건교육사 자격인정제도
김명 저|한
|
|
|
한국교총, 2003
교육인적자원부, 과학과 교육과정, 대한교과서 주식회사, 1998
박승재, 과학교육, 서울 교육과학사, 1992
박현주 외, 과학과 교수·학습 방법 개선, 교육 마당21, 2002
정완모 외, 과학과 수업모형, 과학교육사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
메뉴펼치기
