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교통의 의의
2. 교통경찰의 중요성
3. 교통경찰의 목적
4. 교통경찰의 업무
5. 교통경찰의 조직
1) 개관
2) 경찰청 교통관리관
3) 교통기획담당관과 교통안전담당관
II. 교통경찰활동의 특성
III. 교통경찰활동의 법적
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법을 교육한다.
7. 자신의 의사를 정확하게 표현하고 자신의 신체를 만지지 말것을 요구하는 방법을 익힌다.
평 가
대부분의 영유아들이 놀이시설 이용시 안전한 사용법이나 위험상황에 대한 대처법은 알고 있으나, 위험한 상황에 처했을 때
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법령의 요약을 도표로 그리시오.
4. 전기통신기본법 제1조 목적은 무엇인가?
5. 전기통신기본법 등 용어의 정의 중에서 주요하다고 생각되는 용어를 10개 이상 쓰시오.
6. 전기통신기본법에서 규정한 전기통신 기본계획 및 시행계획에
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법
대상
비고
3
놀이 안전교육
외부강사 초빙 교육
학부모
아동
가정 및 학교
안전사고예방
4
시설과 설비에 대한
안전교육
학교(시설) 내
시설물 활용
아동
학교(시설)안전
사고예방
5
교통 안전교육
실제 교통 상황에
따른 현장
아동
교통안
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안전교육에서 벗어나 실제로 행동하고 경험할 수있어야 한다. 유아들의 발달 특성상 이론과 개념을 중심으로 접근하는 전통적 교육방식보다는 실제적인 현장 상황을 실습하고 연습할 수 있도록 고안되어야 한다. 사고예방 교육방법에 대한
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으로 이에 따른 안전 규칙도 필수적으로 교육되어야 한다.
2) 유아기의 위험 요소
- 교통사고, 놀이 중 사고, 추락 및 충돌, 화상, 운동 관련사고, 기타 안전사고
4. 영유아기 안전사고 예방
- 영유아 안전사고의 직접적인 예방 방법(위험요소의
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안전생활 실천 점수가 낮게 나타나 이에 따른 학생 관리와 안전교육 프로그램이 필요하다고 하였다. 또한 이한용, 우종웅과 김일영(2001년)의 연구에서 등하교 시 안전에 대한 고학년일수록 교통법규를 잘 지키지 않는다고 대답하였고 저학년
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특별법 제정 촉구’(2001. 2. 7) - 한겨례 신문
⑩ 아동 안전 개선 방안(2000. 9. 24) - 국민일보
Ⅵ.결론
OECD 회원 국가들 중 26개국을 대상으로 15세 이하 어린이 사망률 조사 결과 10만명당 25.6명으로 1위를 차지했던 것만으로도 우리나라의 어린이 안
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법」, 한국방송통신대학교출판부, 2002.
이재상. 「형사소송법」, 박영사, 1998.
배종대, 이상돈. 「형사소송법」, 홍문사, 1996.
이연수 편. 「범죄수사규칙해설」, 동민출판사, 1994.
법무부. 「법무연감」, 법무부, 1999.
경찰청 치안연구소. 「주요
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안전교육
4. 만 3세를 위한 안전교육내용
1) 주제 선정에 따른 통합적 접근 방법에 의한 안전교육
2) 상황에 근거한 안전 교육
3) 부모에 의한 안전교육
5. 만 3세 안전교육에 대한 누리과정 내용
1) 안전하게 놀이하기
2) 교통안전 규칙
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