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환경호르몬이 유산이나 정자수의 감소 등 생식이상을 야기하고 있다는 것이 밝혀지기 시작하고 있는 이상, 인류는 조속히 손을 쓰지 않으면 서서히, 하지만 분명하게 멸망의 길을 가게 될 것이다.
참고문헌
◇ 김환기, 지역 개발과 환경 보전,
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법이나 재사용 방법을 강구하는 것인데 이는 생산단계에서의 노력 여부에 따라 효과가 달라진다. 환경오염은 기업활동 중에 당연히 발생되는 불가피한 산물이라는 사고에서 탈피하여 자연보전과 환경보호를 전제로 하는 기업활동을 수행하
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환경과 보다 조화로운 생활 방법을 습득하도록 해야 한다.
참고문헌
- 부산중학교, 체험학습 활동을 통한 환경보전의 생활화, 부산 : 2000
- 송경달 외, 환경과 우리생활(환경교육지도서), 1993
- 전남사평초등학교, 시범학교 운영보고서, 다양한
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환경 문제와 관련한 국제 회의에서 제기된 문제들은 환경 보전 문명을 하나의 이념으로 세우고 자연과 문명의 양립, 지구적 규모의 생태계의 보전과 평화의 양립이 가능한 새로운 세계관의 필요하며 대량생산, 대량소비, 대량 폐기와 연결되
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환경교육은 자연환경의 보전을 넘어 인류가 살아가고 있는 다양한 생태적 관계를 인식하고, 주도적으로 문제점을 찾고 해결하려는 실천적 행동을 수행하는 생태시민으로 육성하기 위한 교육이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는
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환경생태학회 학술발표논문집, 2008
김현애, 습지생태계 평가를 통한 습지관리지역 설정 연구 : DMZ 일원 안호저수지 유역을 사례로, 서울대학교 대학원, 석사학위논문, 2008
갯벌 자연 정보 생태시스템 (http://www.wetland.or.kr)
갯벌의 기능과 가치 (
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환경농산물의 유통과 환경 보전형 지역농업시스템의 형성을 밀접한 관계성이 있어야 하므로 지역의 생산자와 생산물을 종합적으로 고려하는 유통이 이루어져야 한다는 것이다.
제10절 친환경농산물 정책 지원 자금 개선
현재 유통조직별로
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자연 또는 인공환경을 학습도구로 이용함으로써, 학습자로 하여금 환경문제를 자신과의 관계 안에서, 자신의 문제로 인식하게 함으로써 환경보전을 위한 능동적인 행위로 연결되도록 하기 위한 효과적인 교육방법이다.
참고문헌
김수일 : 21
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보전방안에 대하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 숲의 개념
1) 개념
2) 종류
3) 역할
(1) 대기 정화 역할
(2) 수자원 보호 역할
(3) 야생 동물 보호 역할
(4) 자연적인 보건 역할
2. 시대적인 변화에 따른 숲의 파
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프로그램
② 자연을 통해 감정조절 하는 심신치유프로그램
③정직, 배려, 자기통제의 도덕적 덕목의 내면화 프로그램
④부모교육을 위한 프로그램
⑤학교폭력의 핵심역량별 예방프로그램
⑥ 그외
III. 결론
*참고문헌
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