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지방예산 지원 문제
행정자치부(구 내무부)가 1995년 9월19일 각 시도에 ‘지방자치예산 지침’을 시도하여 예산 계정 상에서 경찰지원항목에서 행정자치부가 그동안 일선경찰에 지원해 오던 지방비 중 방범대원 인건비와 교통안전시설물비용
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법안심사, 예산결산 심사, 국정감사 및 조사, 국가정책평가 등의 지원
③ 국회 본회의 및 위원회 회의에 관한 지원
④ 국회의원의 의정활동 지원
⑤ 국회의 의사 중계방송 및 홍보
⑥ 국회의 외교 활동 지원⑦ 국회 소속 공무원에 대한 교육훈
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법
1. 중앙장학 2. 지방장학 3. 교내장학 4. 지구별 협동장학
5. 자기장학 6. 기타장학
Ⅴ. 장학담당자
1. 장학담당자의 자격
2. 장학담당자의 역할
Ⅵ. 우리나라 장학의 문제점과 발전과제
1. 우리나라 장학의 문제점
2. 우리나라
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지방교육재정교부금에 대한 설명으로 옳은 것? (08초등)
① 특별교부금은 당해연도 교육세 세입액 전액으로 한다.
② 재원은 내국세 총액의 100분의 25에 해당하는 금액 으로 한다.
③ 기준재정수요액은 일반회계 전입금 등 교육과 학예 에 관한
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지방화를 도모하는 것이다. 권한의 지방이양과 과제자주권의 보장 등이 그 대표적 내용이 될 것이다. 일본은 이미 90년대초 거품경제의 위기를 타파하고 능동적으로 세계화를 맞기 위해 국가경쟁력제고 차원에서 95년에 지방분권추진법, 99년
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법, 방안, 정신이 소개도입되고 있지만, 이러한 것들은 주로 선진 외국에서 개발된 것들이다. 미국에서 경영기법이 행정에 적용된다고 하여 한국행정에도 그대로 적용될 수 있는 것은 아니다. 한국행정에 도입하기 전에 먼저 한국의 공공조직
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지방화를 도모하는 것이다. 권한의 지방이양과 과제자주권의 보장 등이 그 대표적 내용이 될 것이다. 일본은 이미 90년대초 거품경제의 위기를 타파하고 능동적으로 세계화를 맞기 위해 국가경쟁력제고 차원에서 95년에 지방분권추진법, 99년
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법
4)평가자
5)예시 자료
6)외국의 사례를 통한 시사점
IV. 교원평가의 유형
1)유형별 특성
2)평가 구성요소와 실태 및 문제점
V. 교사평가의 개선 방향
1)평가 목적에 맞는 세분화된 제도의 마련
2)평가 유형 간 우선순위의 결
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변천과 특성
Ⅳ. 오늘날의 교육훈련 체제의 주요 특성과 문제점
Ⅴ. 앞으로의 교육훈련 목표
※근무성적평정
Ⅰ. 근무성적평정제도의 의의
Ⅱ. 근무성적 평정방법
Ⅲ. 근무성적 평정제도의 문제점
Ⅳ. 내가 생각하는 근무성적평정제도
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공무원의 사기와 직접적으로 관련된 근무 성적 평정제도의 공정한 운영이야말로 인사행정의 가장 중요한 부분이라고 생 각한다. Ⅰ. 근무성적평정제도의 의의
Ⅱ. 근무성적 평정방법
Ⅲ. 근무성적 평정제도의 문제점
Ⅳ. 내가 생각
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