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법 제정 부녀복지행정에 대한 제도적 지원이 가능
- 1990년 모자복지 시행규칙제정 부녀행정이 가정과 사회로 확대
모자복지법의 의의
- 모자가정의 어머니가 여성세대주의 자격을 갖고 그 가족과 함께 보호를 받을 수 있게 되었다.
- 재가보
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법
1. 일반적 방법
1) 개별지도
2) 집단지도
2. 내용별 지도방법
1) 건강 생활지도
2) 안전 생활 지도
3) 가정 생활 지도
Ⅸ. 향후 학교생활지도의 개선 방안
1. 학교규칙을 민주적으로 개정
2. 학생 생활지도에 대한 내용을 학칙에 명문
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법 제3조)
.특수교육 대상자의 취학 및 특수교육 기관의 설치 운영
.특수교육을 위한 시설·설비의 확충
.치료교육 및 직업교육 대책 강구
.특수교육에 필요한 경비 예산 범위 안에서 우선 지급
(3) 특수교육대상자·보호자가 학교를 지정, 배치
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법도 그들에게 적절한 교육을 위해서 연구 개발되어야 할 것이며, 이를 위해서는 일반 교사들의 특수교육에 대한 자질 향상이 이루어져야 하며, 특수교사의 전문성도 크게 신장되어야 한다.
시대가 급속히 변함에 따라 정보의 다양화, 체제
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컴퓨터를 활용한 교육 내용의 강화
3. 세계화?개방화에 대응하는 외국어 교육의 강화
4. 학생의 학습 부담 경감
5. 특별 활동의 내실있는 운영
6. 교과 명칭의 변경, 통합
Ⅳ. 중학교(중등)의 교과교육과정
Ⅴ. 중학교(중등)의 재량활동교
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프로그램
개정된 보호관찰법도 수강명령의 구체적 프로그램에 대해서는 언급하고 있는 것이 없다. 따라서 수강명령프로그램은 대부분 이를 집행하는 보호관찰기관이 지역사회의 청소년 관련기관과 협력하여 결정시행하고 있는 실정이다.
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법론
Ⅶ. 사회복지관과 지방정부의 관계
Ⅷ. 사회복지관 평가 개선
1. 제도의 변경
1) 평가 방법의 전환
2) 합리적인 평가단 구성
2. 합리적인 평가지표의 개발
Ⅸ. 사회복지관의 문제점과 개선점
1. 사회복지관의 운영과 예산의 문제
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청소년의 인권보호 및 참여확대
3) 지방자치단체의 청소년복지 강화
4) 청소년복지 관련법의 정비와 재정확보
5) 청소년복지사업의 제도화 및 서비스의 다양화와 전문화
6) 국가와 가족의 책임공유
III. 결론
※ 참고문헌 및 참고사이트
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법 개정에 따라 시행령·시행규칙 등 하위법령의 보완하고 관련고시 개정 등을 상반기 중 완료예정이다. 창투사 임원의 결격사유를 신설하여 부적격자의 우회등록을 방지하고 투자사항에 대한 인터넷 공지를 의무화하여 개인투자자를 보호
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서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족의 개념
2. 한부모 가족의 실태
3. 한보모 가족의 발생 원인
4. 한부모 가족의 문제점
5. 한부모 가족의 사회복지적 접근법
1)정책적 접근
2)전문적 접근
3)예방적 접근
Ⅲ. 결론
부록
○ 참고문헌
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