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프로그램 실시일시
7. 프로그램 목표
8. 프로그램 요약
9. 프로그램 필요성
Ⅱ. 본론 ......................................................4
1. 프로그램
2. 프로그램 기대효과
3. 프로그램 평가방법
4. 외국의 사례
Ⅲ. 결론 .....
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프로그램이 지속적이며 체계적으로 연계되어야 한다. 우리나라 청소년 법은 미약한 상태이므로 법이 강화가 되어야 하며 미성년자 담배판매의 단속도 강화되어야 한다. 청소년을 보호 하기위해서는 민간의 참여와 일선기관들의 협조, 학교,
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보호와 공과금의 면제
(6) 다른 법에 의한 보상 및 배상과의 관계
4. 권리구제
1) 법적쟁송 : 신재 요양불승인처분 취소 ------------ 18p
2) 구상금 ------------ 18p
5. 문
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현황 및 문제점 》
1. 방과후교실의 유형
2. 방과후교실의 현황
3. 방과후교실에 참여하는 사람들의 의견
《 방과후 교실의 문제점을 보완하기 위한 방안》
1) 방과 후 보육시설의 양적 확충방안
2) 법적 제도적 측면의 지원
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법령집, 2005.
보건복지부, 2005년도 국민기초생활보장사업 안내, 2005.
보건복지부, 2005년도 노인복지시설현황, 2005.
서울시정개발연구원 도시사회연구부,「국민기초생활보장법상 주거급여 현실화 방안」제4차 자문회의, 2001. 12. 3.
윤주현 · 강
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프로그램 제공
2. 타 기관에 사후관리 등을 의뢰
3. 부모들의 취업정보 알선
ⅩⅢ. 가정폭력에 대한 과제
1. 계몽 및 교육, 제도 개선
2. 2차 예방
1) 조기 발견
2) 조기 대책
3. 재활 및 재발 방지
ⅩⅣ. 가정폭력에 대한 대책
1. 경찰의 대
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보호하기 위해서 우리 스스로의 인식을 바꿔야 하며, 아주노동자보호를 위한 법률이나 사회적인 구제책이 마련되어야 할 것이다. 아프면 병원에서 가서 진료를 받을 수 있고, 부당한 일을 당하면 부당한 일을 당했다고 말할 수 있고, 자신이
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실시할 수 있는 교육적 측면에서의 아동학대 예방방안
1) 아동학대에 대한 인식 확대
2) 아동학대 신고제도 활성화, 아동학대 정보공유
3) 교사에 대한 아동학대 예방교육
4) 부모 대상 교육적 프로그램 활성화
III.결 론
참고문헌
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법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 다문화가족의 문제
1. 자녀들의 문제
2. 가족관계
3. 사회적응
4. 경제적 어려움
5. 의료서비스 문제
II. 다문화가족을 위한 정책 및 서비스
1. 다문화
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프로그램 시연대본 >
상황1(목표3) --------- 인터넷활용 학습 시연
(※ 선생은 컴퓨터 앞에 위치하고 나머지 학생은 발표조 책상이 앉으면 된다.)
선생님: 자 오늘은 EBS 홈페이지에서 동영상 강의를 보는 법을 배워보겠어요. 모두다 EBS 홈페이
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