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프로그램 개발 및 효율성 평가
④ 가족생활교육 프로그램 실행에 있어서 다양한 교육방법
⑤ 의사소통 개념과 가치에 대한 민감성
⑥ 개인의 가치, 신념과 가족생활교육 범주의 관계 이해
11) 가족생활교육 실습
⇒ 가족생활교육 이론을 통한
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근로자의 경험,\" 사회문화연구, 2020.
박민지, \"외국인 노동자를 위한 한국어 교육 프로그램의 효과성 분석,\" 교육사회학연구, 2019. 1. 서론
2. 외국인 근로자가 겪는 문화적 차이
3. 외국인 근로자를 위한 정책적 지원
4. 결론
5. 참고문헌
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법제정을 통하여 아동학대에 대한 처벌 수위를 높여 아동권을 보호하면서 아동의 바람직한 성장을 통해 국가발전에 기여하도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 고명석 외 2인 공저, 「사회복지개론」, 동문사 : 서울, 20
· 이순형 외 공
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법 및 과학적 수사기법을 활용하여 피해자에게 필요 이상의 질문을 피할 수 있도록 하는 사건 담당자들의 노력이 요구된다. 지금까지 형사정책은 주로 피의자, 피고인에 초점이 맞추어져 이루어져 왔으며, 형사소송법 역시 피의자 인권보호
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법 및 과학적 수사기법을 활용하여 피해자에게 필요 이상의 질문을 피할 수 있도록 하는 사건 담당자들의 노력이 요구된다. 지금까지 형사정책은 주로 피의자, 피고인에 초점이 맞추어져 이루어져 왔으며, 형사소송법 역시 피의자 인권보호
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보호아동
(2) 고아 해외입양사업
(3) 1990년대 아동복지
2. 아동 환경의 변화에 따른 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의
1) 아동시설양육의 의미와 기능
2) 영유아보육
3) 아동복지 프로그램
4) 아동학대 예방 및 보호
3. 나의
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프로그램)
1. 소득 및 의료보장
2. 보육사업
3. 시설보호사업
4. 아동학대 예방 및 아동보호사업
5. 가정보호사업
6. 입양사업
Ⅳ. 전달체계
Ⅴ. 재원
Ⅵ. 문제점 및 향후과제
1. 목표 및 적용대상
2. 급여(프로그램)의 문제
3. 전달
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프로그램진행요원들))
800,000
20,000원×4기×10인 (2인강사+8인(프로그램진행요원들))
800,000
자원봉사 관리비
및 평가비
5,000원×4기×4프로그램×4명
320,000
5,000원×4기세미나×10명
200,000
소 계
5,192,000
총 계
33,272,000
7. 프로그램 평가방법
구 분
평 가
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보호사업의 문제점과 개선방안에 관한 연구
중앙대학교 사회개발 대학원 김영사 (1989)
장인협, 「아동복지」,서울대학교 출판부, 1988.
송정부, 사회복지학연구, 서울, 법지사, 1999 ● 개 요
● 서 론
ⅰ. 아동의 개념
ⅱ. 아동의 욕구
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1. 가출 청소년의 정의
최근에는 가출청소년을 환경에 의한 피해자로 간주하여 보호의 대상으로 다루어 “자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해
의도적ㆍ 비의도적으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도
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