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논문 1,346건

분석- Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 <표 목차> · <표 1> 의사결정론의 분류 · <표 2> 합리모형과 점증주의의 비교 · <표 3> 혼합탐사모형의 내용 · <표 4> Allison의 세 가지 모형의 종합·비교 <그림목차> · <그림 1> 집단특성과 의사결정론
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  • 발행일 2009.06.14
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  • 저자
개념 4 1. 생태관광의 개념 4 제 2절 생태관광의 유형 및 특징 6 1. 생태관광의 유형 6 2. 생태관광의 특성 7 3. 생태관광객의 특성 8 제 3절 생태관광의 가치와 기능 10 제 4절 해외생태관광지 개발 현황 13 1. 일본 13 2. 네덜란드 17 3. 호주 18 4
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  • 발행일 2010.02.19
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  • 저자
교사의 역할을 강조하는 점, 하나의 주제에 대한 심도 깊은 연구를 수행한다는 점에서 공통점을 발견할 수 있다. 반면에 레지오식 프로젝트 학습방법이 기존의 프로젝트접근법과 다른 점들을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 레지오접근법에 의
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
의의와 교수학습방법 2. 움직임교육의 교수방법 Ⅲ. 유아동작교육 현장적용 1. 직접적 교수방법 2. 간접적 교수방법 3. 주제중심 접근방법 4. 창의적 동작교육의 접근방법 5. 교사의 역할 Ⅳ. 結 論
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.03.24
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  • 저자
교사의 발굴과 양성에 주력을 해야 한다. 입시위주의 교육환경에서 영어의 역할이 점수와 등급이 아닌 순수한 언어적 수단으로서 자리 잡기 위해서는 학습자가 유아일 때부터 체계적이고 조직적인 영어교수법으로 훈련받아야 한다. 그러기
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  • 발행일 2016.06.05
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맞춰 몸을 움직이는 것도 또한 신기하게 느껴지기도 했다. 어렸을 때 몸을 많이 움직여야 인지능력도 좋아진다고 했는데, 이 아이들이 커서 훌륭한 사람들이 되는데 많은 도움이 될꺼란 생각을 하며, 우리나라도 이런 교수법이 보편화 
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  • 발행일 2010.01.13
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방법 Ⅱ. 장애청소년의 정의 1. 장애의 개념 2. 장애청소년의 정의 Ⅲ. 장애청소년 현황 1. 장애인 학교 취학자 수 2. 장애청소년 진로 현황 3. 성별, 연령별 장애청소년 인구 Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구
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  • 발행일 2010.08.06
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(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정    1) 비계설정의 목표    2) 비계설정의 구성요소   (5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가 Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점 Ⅳ. 결론 Ⅲ 참고문헌
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  • 발행일 2013.02.07
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방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성 2. 장애아동의 통합교육 3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례 1. 우리나라 장애아동 등록현
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  • 발행일 2011.10.27
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방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성 2. 장애아동의 통합교육 3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례 1. 우리나라 장애아동 등록현
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  • 발행일 2014.06.22
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