|
대한 특수교육의 범위와 한계 / 한국교육개발원, 한현민 2008
장애인 등에 대한 특수교육법이 가져다주는 변화와 과제 / 국립특수교육원, 이효자 2008 I. 서 론
II. 주의력 결핍/과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력 결핍/과잉행동장애의 개념
2. 주
|
|
|
대로 받아들이는 것이 아니라 문제를 자기 스스로 해결해 나가는 것이므로 학습자의 능동적이고 적극적인 학습활동을 요구하는 데 그 본질이 있다.
참고문헌
◎ 권용주, 두뇌영상기술 기반 과학적 탐구력 측정도구의 개발, 한국교원대학교, 2
|
|
|
서론
II. 이론적 배경
1. 사회복지 실천에서의 단일체계 설계
2. 자원봉사활동을 통한 개입의 방법
III. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구가설
4. 개입내용
5. 측정도구 및 자료수집
IV. 연구결과
1. 시각적 분석결과
2.
|
|
|
서울 : 교육과학사 , 2002 백순근 <목차>
I. 서론 3
1. 수행평가의 도입 배경 3
2. 전통적 평가와 수행평가의 비교 4
3. 수행평가의 의미 5
II. 수행평가의 시행 방법 및 절차 6
1. 수업 및 평가계획서 작성 7
2. 성취기준의 구체화 8
3. 수업의
|
|
|
문항으로 구성하여 자료를 수집한 다음 평가하는 방법이다. 질문으로 자료를 수집하고자 할 때 질문문항들의 형태는 체크리스트 형식이나 평정척도의 형태로 구성한다.
* 참고문헌
교육평가, 김희태, 유진은, 한국방송통신대학교 출판문화
|
|
|
서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 아동학대의 정의
2. 가정에서의 아동학대
3. 아동학대 접근방향
1) 아동권리보호의 관점
2) 생태체계학적 관점에 의한 통합적 접근
4. 가정환경적 특성에 따른 아동학대
Ⅲ. 조사대상 및 연구방법
1. 조사
|
|
|
대한간호학회 간호행정학회(1999), 「간호관리학」, 대한간호협회
전남대학교 간호과학논집 제 6권 1호.2001년
간호학논집. 고려대학교. 간호학연구소 2001년
http://www.dtmedi.com/medi/ 디트
<제목 차례>
Ⅰ. 서론1
Ⅱ. 본론1
1. 간호사는 왜 이직을
|
|
|
대한 의지 즉, 자기조절을 잘 함을 말해주며, 이 연구에서 사용된 도구의 신뢰도는 Cronbach\'s =0.8690이었다.
황혜숙(2004). “금연 학교 추후관리 프로그램이 흡연 청소년의 금연 행위에 미치는 효 과”, 고신대학교 대학원 박사학위논문. 1. 프
|
|
|
대, 가천의과대, 경상대, 계명대, 고려대, 삼육대, 서울대, 성균관대, 연세대, 울산대, 전남대, 중앙대 (12개)의 대학원에서 교육을 받을 수 있습니다.
종양 전문간호사의 실무경력 인정기관은 종합병원, 지역보건법에 따른 지역 보건의료기관 (
|
|
|
서 항공우주에 관련된 법을 전공으로 공부 할 수 있는 곳은 그곳뿐이기에 나에게는 서울대보다 더 존경스러운 학교였다. 하지만, 작년 이맘때쯤 항공대 수시 면접의 불합격이라는 쓰디쓴 실패를 맛보고 대신 이곳 연세대 법학과에 합격하게
|
|
메뉴펼치기
