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스마트 폰 중독의 예방을 목표로 하는 교육을 구성하는데 목적을 두어야 한다. 또한 현재 스마트 폰 문제 현상 및 스마트 폰이 미치는 영향에 대한보고는 많으나 스마트 폰 중독에 대한 개념이 분분하고, 스마트 폰 중독에 영향을 미치는 요인
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개념화
o 2.1. 연구문제 선정
o 2.2. 스마트폰 중독 개념화
? 2.2.1. 스마트폰 중독의 정의
? 2.2.2. 스마트폰 중독의 구성요소
? 2.2.3. 스마트폰 중독의 측정 지표
3.연구문제의 조작화
o 3.1. 변수의 정의 및 측정
? 3.1.1. 독립변수: 스마트폰
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스마트폰 중독
3-1. 스마트폰 중독 실태
3-1-1. 스마트폰 중독의 정의
3-1-2. 한국 스마트폰 중독 실태(2012)
3-2. 스마트폰 중독 요인
3-2-1. 스마트폰의 특성
3-2-2. 스마트폰 중독과 인터넷 중독
3-3. 스마트폰 중독 증상과 문제점
3-3-1. 사회적
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각 층에 표본을 배분하여야 한다. 연구의 목적 및 필요성
연구의 범위 및 방법
선행연구 (기존문헌 검토)
개념적 준거틀
가설
용어정의
측정도구
연구대상 및 표본추출
연구접근방법/조사설계/자료수집방법
결론
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개념과 그 영향요인의 구조 소유와 경험을 중심으로. 서울 대학교 대학원 소비자학과 박사학위 논문.
김도현(2012). 스마트폰뱅킹 이용과 라이프 스타일 변수간의 관계에 관한 탐색적 연구. 서강대학교 대학원. 석사학위논문.
김영훈(2011). 스
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(20점)
2) 정책평가에서의 ① 두 가지 타당성(내적, 외적타당성)의 개념을 설명하고, ② 내적 타당성 저해요인을 4가지 이상 예를 들어 설명하라(20점)
3) 정책과정에 관한 우리의 견해로서 정책과정의 5단계를 2줄 이내로 설명하라(10점)
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스마트폰의 발달 등 너무나 많은 행동이 있으며, 이들은 유전적 진화로 설명하기에는 변화가 너무 빠르다. 콘라크 로렌츠, 로버터 힌드, 스키너 등 자신의 철학을 지닌 과학자들은 유전된 것과 학습된 것 사이에는 어떤 명확한 경계도 존재하
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스마트폰 사용 시간을 줄여나가는 것 또한 하나의 방법이라고 생각이 된다.
세 번째 방법으로는 자기 스스로의 인식이다. 개인의 스마트폰 사용 시간을 스스로 측정해보고 그에 따른 부작용 같은 것을 생각해보며 시간을 줄여나가는 방안이
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눈을 돌리기 시작.
(출처: http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0004199069
http://www.weeklytrade.co.kr/sub_read.html?uid=31840§ion=sc7§ion2=(우리나라혁신제품5개)) 스마트 프로덕트 개념
시장현황
제품사례
마무리
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스마트폰을 사용하고 싶은 환경을 극복할 수 있는 방안
스마트폰 사용 시간을 조절할 수 있는 자기효능감 향상
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
소인성 요인
자기 효능감
스마트폰 사용 조절 능력
자아 존중감
긍정적인 자아개념으로 자신
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