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관한 연구”, 울산대, 2010
- 이소희, “청년기 이성교제에 관한 성경적 상담”, 총신대, 2013
- 김용미외, “결혼과 가족의 의미”, 양서원, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이성교제의 개념 및 중요성
2. 이성교제의 기능
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한부모가정의 자녀양육문제에 관한 연구” 울산대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한부모가정의 현황
1) 여성 한부모가정의 현황
2) 남성 한부모가정의 현황
2. 주변의 한부모가정의 가장 인터뷰 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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울산대 대학원, 2011.
4. 이환정, 우리나라 저출산 대응정책의 개선방안연구, 한성대 행정대학원, 2011.
5. 박우현, 출산의지의 영향요인에 관한 연구, 조선대 정책대학원, 2011.
6. 염지혜, 저출산 고령화시대 노동력부족과 인력활용 방안, 한국보
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울산대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인복지의 정의
2. 사회적 통합 유지의 의미와 가치
3. 사회적 통합 유지가 요구되는 사회적 소외계층의 사례
4. 위 사례 분석 및 지원되는 제도들의 현황 설명
5. 시행되는 제도들의 사회적 통합 유
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2008
- 이순형, “보육과정”, 학지사, 2007
- 박현진, “개별화 언어교육 프로그램이 유아의 언어능력에 미치는 효과” 울산대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정의 개념
2. 일반적인 보육과정의 4가지 원리 및 예시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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문제점 연구”, 울산대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 목적
3. 평생교육의 필요성
4. 평생교육의 정책방향
5. 평생교육의 문제점
6. 평생교육의 개선방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌(본인의 견해)
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울벤처정보대, 2008
- 최정남, “영재유아 아버지의 교사로서의 부모태도와 지능발달에 대한 인식조사 연구”, 울산대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기의 지능발달 있어 지능의 의미
2. 환경과 교육의 영향에 따른 유아기의 지능발달의
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울산대 교육대학원, 2009.
2. 최규원, 학생 인권 실태에 관한 연구, 전북대 교육대학원, 2007.
3. 송지은, 학생체벌의 정당성과 한계, 단국대 교육대학원, 2008.
4. 심재동, 학생체벌 대체프로그램인 상·벌점제의 효과, 순천대 교육대학원, 2009.
5. 성
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울시립대대학원, 2004.
박민영,「멸종위기종인 꼬마잠자리 서식처 복원을 윈한 습지 조성에 관한 연구」, 서울여대 대학원, 2008.
이우열, 「완충녹지를 이용한 친자연형 유역종합계획에 관한 연구」, 울산대 산업대학원, 2005.
이우종, 「수원시
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울산대, 2002
- 양경말, “아동의 자아존중감 향상을 위한 동화활용 성경적 집단프로그램 구안”, 총신대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 왕따를 경험한 아동, 이혼가정 아동, 자신감 없는 아동들에 대한 견해
2. 위 아동들을 대상으로 집단상담
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