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보건교육, 한국방송통신대학교 출판원.
2. 이진표(2019), 스마트기기 사용에 관한 초등학생의 삶의 질 구조모형: PRECEDE 모형 적용, 공주대학교 대학원.
3. 이홍자(2018), 보건교육 방법론, 수문사.
4. 김명ㆍ고승덕 외 3명(2014), 보건교육 건강증진
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보건교육> 방송통신대학교 출판부 2019
이홍자 <보건교육 방법론> 수문사 2018 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론
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보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원
신윤희(2021). 건강증진. 계축문화사
이홍자(2018). 보건교육 방법론. 수문사
조희숙 [건강신념 모형을 적용한 한국인 건강관련행동 연구에 대한
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보건교육, KNOU PRESS(2013) P 156~180
정문희 외, 보건교육, 정문각(2002) P 68~73
강영미 외, 보건교육, 수문사(1999) P 140~151
윤순녕 외, 보건교육 방법론, 수문사(2010) P241~248 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.사회적 사정
2.역학적 사정
3. 행위 및 환경적 사정
1)행
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교육 후 소감문을 작성하거나 흡연하는 가족에게 금연편지를 쓸 수 있다.
그림글
소감문 작성, 금연편지 작문
10분
서면
4. 참고 문헌
1) 보건교육 | 방법론 이홍자 저 | 수문사 | 2018
2) 보건교육 | 건강증진 이론 김명, 고승덕 외 3명 저 | 계축문
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보건교육사 시험응시자격 취득을 위한 이수과목
보건교육사 2급 시험에 응시하기 위해서는 보건교육학, 보건학, 보건교육 프로그램 개발, 보건교육방법, 보건교육실습, 조사방법론, 보건사업관리, 보건의사소통, 보건의료법규 등 9개 필수과
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보건교육
- 근거중심의 보건프로그램 : 효과성이 입증된 프로그램
- 효과성 : 대상 집단의 건강요구를 충족시켜 주고, 건강상태의 향상을 가져올 수 있는 보건교육 프로그램의 성능
- 보건교육사는 건강 관련 요소들을 확인하고 건강을 증진시
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보건교육 프로그램 개발
- 보건교육 프로그램 기획
- 보건교육 목표 설정
- 보건교육 내용 선정 및 구성
- 보건교육 방법론 (강의법, 시범, 토의, 게임 등)
- 보건교육 매체 (시청각자료, 정보통신기술, 인쇄물 등)
- 보건교육 평가 (형성평가,
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I. 서론
범이론 모델로도 알려진 변화 단계 이론은 행동 변화를 이해하고 다루기 위한 프레임워크입니다. 그것은 개인이 행동을 바꾸기 위해 노력하면서 여러 단계를 거치며 개입이 개인이 현재 있는 특정 단계에 맞게 조정되어야 한다고 가
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긍정적 영향을 미칠 것입니다. <목 차>
1. 서론: 유치원 보건교육의 중요성
2. 구강건강의 기초 이해
3. ASSURE 모형의 이해
4. 보건교육 매체의 선정 기준
5. 개발된 교육 방법론
6. 교육 진행의 실제적 접근
7. 평가 방법의 설계
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