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교육 프로그램은 다양하게 개발되어 있지만, 미국에서도 보건교육이 학교보건교육 학위가 없는 체육교사나 과학 또는 가정교사가 담당하고 있는 것이 문제점으로 지적된 바 있다(Gilbert 등, 1984).
그 외 네덜란드는 고등학생 대상의 흡연예방
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흡연 실태 및 문제점에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원, 2002
박명윤 : 청소년 흡연 실태와 대책, 한국청소년연구원 제 8호, 1992
이윤정 : 청소년 흡연의 실태와 예방에 관한 연구, 2007
전국 중˙고등학교 학생 흡연 실태조사, 2007 Ⅰ. 서론
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청소년 금연을 위한 보건교육
주 제 : 청소년 금연
대 상 : 청소년(학생)
일반적인 교육 목적
청소년 흡연예방, 금연을 통하여 신체적,
정신적으로 건강한 성장을 도모한다.
청소년 금연을 위한 보건교육
구체적 교육 목표
흡
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교육청(2018), 2018년 제3회 학교 흡연예방을 위한 캠페인 ‘블루리본 주간’ 운영, 서울시교육청
2. 안상윤ㆍ문상식 외 1명(2017), New 보건의사소통, 보문각
3. 나재민(2016), 공공보건 커뮤니케이션에서의 시각적 형상화 연구(건강신념모델(HBM)에 기
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흡연예방 교육은 주로 초등학교 고학년이나 중학교 1-2학년 때 실시해야 하며, 유치원에 다니는 아이들처럼 아주 어린 시기부터 담배가 해롭다는 것을 가르쳐야 한다.
6. 청소년 금연교육 강화
일단 흡연을 시작한 학생들을 대상으로 강력한
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지역사회차원의 대책
(4) 정부차원의 대책
5. 사회복지적 개입을 통한 예방․치료 프로그램
1) 개입을 통한 예방과 치료 프로그램
2) 알코올 상담센터의 청소년 약물중독 예방과 치료 프로그램.
III. 결론
※첨부자료
※참고문헌
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흡연없는 지역사회환경 구축, 2001
◇ 청소년보호위원회, 금연준비-하나, 둘, 셋, 국무총리 청소년보호위원회, 2001
◇ 청소년 흡연예방을 위한 금연 시범학교 운영계획서, 완도군 보건의료원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참교육의 성격
Ⅲ. 참교육
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교육도 부실하여, 가정통신문 발송 정도는 학기당 1회 37.7%, 연 1회 31.7%로 조사되었고, 학부모 연수를 실시한 학교는 조사대상 18개 학교 중 4개교(22.2%)에 불과한 것으로 조사되었다.
학생들의 흡연예방과 금연을 위해서는 가정과의 협조체제가
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보건교육의 정의에 따라 우리가 지향해야 할 학교 보건교육의 목표는 건강생활에 필요한 지식 및 기능의 습득, 건강생활에 필요한 태도의 변화, 습관의 형성에 두고 유초중고등학교는 물론 대학에서도 전체 학교 교육과정을 통해 이루어져야
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청소년 약물 남용의 원인 및 특성
3. 청소년 약물 남용실태 및 변화추이
4. 청소년 약물남용 문제점 및 대책
5. 사회복지적 예방․치료 프로그램 및 교육- 전북 알코올 상담센터를 중심으로
III. 결론
<첨부자료>
※ 참고문헌
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