|
개발연구원,
9.권오상, 국민기초생활보장제도의 의의, 고시계사,2000
10.김안나,전지현,김은정, 2006자활사업 모니터링 및 평가 연구, 한국 보건사회연구원-기초보장평가센터,
11.박윤영(2000), 주거급여의 문제점과 개선방향, 기초생활보장제도 급
|
|
|
개발세미나자료집,서울:서울시사회복지협의회, 2001.3. 이태수.함철호.이용교, 소규모 아동복지시설 연구, 서울: 인간과 복지, 1997.4. 김응석외 5인, 아동복지수용시설 운영평가 및 개선방안, 한국보건사회연구원, 1995.5. 이준의, 아동복지수용시
|
|
|
보건과 사회과학, 28, 5-29.
한국청소년정책연구원 (2023). 사회학습이론과 청소년 발달 연구. Retrieved 2025년 7월 30일 from https://www.nypi.re.kr
교육부 (2024). 21세기 교육 패러다임과 사회학습이론의 적용. Retrieved 2025년 7월 30일 from https://www.moe.go.kr 1
|
|
|
미치는 영향 」. 석사학위 논문, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 발전과정
3. 지역아동센터의 역할
4. 지역아동센터의 활동 프로그램
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
프로그램 개발 및 효과, 전남대학교 대학원, 2014
박준선, 일 종합병원 중환자실 간호사의 전문직 자율성, 임파워먼트와 조직몰입과의 관계, 연세대학교 대학원, 2012
박정혜, 임상간호사의 조직 커뮤니케이션 만족과 직무만족과의 관계연구, 이
|
|
|
및 발전방안”, 행정자치부, 2005
- 김범수외, “자원봉사론”, 학지사, 2007
- 조승철, “자원봉사프로그램 개발과 평가”, 경기도인재개발원, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국, 영국, 미국, 일본의 자원봉사센터의 지원체계
1) 한국
2) 영국
|
|
|
객관적 자료
2. 간호진단
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 간호계획
2) 이론적 근거
- 진단적 근거
- 치료적 근거
- 교육적 근거
5. 간호수행
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
<참고문헌>
|
|
|
프로그램이 정신지체아동의 언어 이해력 및 표현력에 미치는 효과”, 강남대, 2009
- 배재연, “1~18개월 영유아의 음성발달 연구”, 한림대, 2010
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009
- 유연화, “교사의 상
|
|
|
보건과 사회과학, 8, 31-55. 1. 서론
2. 스트레스의 개념
3. 스트레스의 종류 및 원인
4. 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술
5. 자극모형으로서 지난 1년간 정리
6. 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분
|
|
|
개발연구, 교육인적자원부.
주낙운(2009), 우리나라 다문화가정 아동의 보육시설이용실태평가 및 개선방안 연구, 한성대학교 사회행정학 석사학위논문.
e-나라지표 http://www.index.go.kr/egams/index.jsp
보건복지부 http://www.mw.go.kr/
여성가족부 http://www
|
|
메뉴펼치기
