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/ 2016 [영재아교육] 영재아동의 교수-학습방법
I. Renzulli의 3부 심화학습 모형
II. Treffinger의 자기주도적 학습모형
III. Betts의 자발적 학습 모형
1. 오리엔테이션
2. 자기개발
3. 심화학습 활동
4. 세미나
5. 심층연구
* 참고문헌
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및 고독과 소외문제 등)를 해결할 수 있는 사회적 서비스프로그램을 다양하게 개발하고 계속 발전시켜 나가야 할 것이다. 특히 건강하지 못한 노인을 위해서는 간호보호와 사회적 서비스를 연계시켜 발전시켜 나가는 것이 바람직하다.
노인
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및 평가-교육 및 평가 프로그램 개발, 교육 및 평가 실시
(4) 국제교류 활성화
1)ICN 및 WHO 활동 강화 - ICN 회의 및 세계보건총회(WHA) 참석
2)각국 간호협회와의 유대 증진-AANA 정착-각종 국제회의 참석
3)북한과의 간호 관련 정보 교류 및 지원 -간
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및 인식
매체를 통해 자기 노출, 인식
및 관계형성
목적
증상 치료, 사회적 역량(competence) 증가, 상호작용 활성화
참고문헌
김규수.(1999). 정신보건사회사업실천론. 형성출판사.
김종옥. 권중돈. 편저.(1993). 집단사회사업방법론. 서울: 홍익제
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개발 방향 제21회 아동복지세미나, 1996.
최성숙, 육아시설의 운영실태 및 시설종사자 직무 만족요인에 관한연구 동신대학교 사회개발대학원. 석사학위논문, 1999. 1. 사회복지 및 아동복지 일반 현황
2. 사회복지 정책과 아동복지제도
3. 미
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평가제도나, 재정적인 지원제도가 마련되어 있지 못하다. 따
라서 다양한 지원책이 강구되어야 하겠다.
참고 문헌 : 교재 자원봉사론
한국사회복지협의회 (자료실 참고)
“자원봉사자 개발과 효과적 활용방안에 관한 연구” 논문
- 김 준 숙&
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보건소 및 보건진료소 기능의 확대
3. 노령인구의 방문진료사업
4. 농가도우미제도를 영농활동 도우미제도로 전환
5. 농작업시간을 고려하는 탁아와 학교교육 프로그램 개발
6. 도?시립 산후조리원의 설립
Ⅵ. 여성농업인의 여성농업인센
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및 자료 출처』
서울 : 학지사. 2004 사회복지법제론 / 김훈 저
파주 : 양사원, 2004 사회복지법제론 / 조원탁 등 저
참고 : www.bokjimi.co.kr
http://maeul.welfare.net/main_board/WF_View.htm?code=&NuM=261..
http://old.welfare.net/library/9801/wc_guide.htm 【서론】
【본론
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보건복지부에서 시범적으로 운영하고 있는 사회복지 사무소도 지방분권적 대안의 한가지 예라고 할 수 있다.
c.보건 및 복지 업무의 통합 대 분리
보건 업무와 복지 업무를 통합시킬 것인가, 분리시킬 것인가에 대해서는 사실 중앙 부처의 조
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보건복지부에서 시범적으로 운영하고 있는 사회복지 사무소도 지방분권적 대안의 한가지 예라고 할 수 있다.
c.보건 및 복지 업무의 통합 대 분리
보건 업무와 복지 업무를 통합시킬 것인가, 분리시킬 것인가에 대해서는 사실 중앙 부처의 조
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