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보육교사란 어떤 존재이며, 어떤 책임감을 가지고 업무에 임하는 전문 인력인지를 인지할 수 있도록 직업에 대한 인식을 개선해 나간다면, 훨씬 수월하게 업무를 이행할 수 있을 것이다.
4. 참고자료 및 출처
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사,
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교사는 영유아의 가정과 동료, 지역사회 등 다양한 관계들을 맺고 있을 뿐만 아니라 교사역할의 범위는 매우 광범위하고 경계가 불분명하기 때문에 보육교사의 윤리는 더욱 강조되어야 한다.
참고문헌
김동배 외(2010). 인간행동이론과 사회복
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보육교사는 영유아의 학습, 발달, 정서 발달에 중요한 영향을 미치며 프로그램의 집행자로서 보육서비스의 질을 높이는데 중요한 역할을 한다.
참고문헌
김기덕(2002). 사회복지윤리학. 나눔의 집.
김동배 외(2010). 인간행동이론과 사회복지실
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교사가 되고 싶습니다.
참고자료
보육교사론 성미영, 김진경 외 3명 저 | 학지사 | 2015.05.30
보육교사론 정옥분(대학교수) 저 | 학지사 | 2015.08.20
보육교사론 이론과 실천 김윤섭, 이주영 외 2명 저 | 박영스토리 | 2014.04.30
보육교사론 (영유아 교사
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교사등의 성인이 유아들을 위해 만들어 놓은 주변 환경에 의해 결정된다는 것을 의미한다. 이에 따라 교사의 역할이 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2
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이론과 실제」, 학지사, 2018.
박민수, 「보육교사를 위한 아동발달」, 양서원, 2020.
송지연, “아동미술활동이 정서발달에 미치는 영향,” 『아동학연구』, 제30권, 2019, pp.45-67.
이수진, 「창의적 아동미술교육의 실제」, 학문사, 2021.
최은영, “
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보육교사의 인식과 활용실태에 관한 연구」성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문
이경화(2006)「Piaget와 Vygotsky의 이론에 따른 유아놀이비교 연구」광주교육대 교육대학원 석사학위논문
이숙재(1990)「유아를 위한 놀이의 이론과 실제
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보육 환경을 제공할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
고진영 (2019). 보육교사의 역할과 중요성. 아동발달연구, 23(2), 115-133.
김은희 (2020). 아동 발달 이론과 보육 실천. 교육학논총, 15(3), 201-225.
박소현 (2018). 다문화 가정 아동의 보육과정에서의 어려
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보육교사의 영유아 인성교육 인식과 운영 실태에 관한 연구. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
강선보, 박의수, 김귀성, 송순재, 정윤경, 김영래, 고미숙 (2008). 21세기 인성교육의 방향설정을 위한 이론적 기초 연구. 교육문제연구,
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교사의 역할이 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2013.02.10
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 20
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