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평가는 이미 완성된 프로그램의 효과를 평가를 평가하기 위해 실시하는 경우가 많으며 실시중인 프로그램을 계속 도입할 것인지를 결정하는 데 필요한 정보를 제공하기도 한다.
3)보육프로그램에 대한 평가
. 프로그램 평가의 목적
①보육시
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보육법은 보육의 공공성과 정부 보육의 재정을 확대하고, 보육시설의 사회적 책임을 강화하는 방향으로 개정되어야 한다. 이를 위해 무엇보다도 국공립보육시설의 비율(일본의 경우, 58.5%)을 대폭 확대하고, 민영 보육시설에 대한 평가인증제
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보육과정의 평가가 매우 중요한 요소라고 생각한다. 보육과정의 평가는 단순히 평가를 위한 평가가 아니라 더 나은 보육과정 개발을 위한 밑바탕이다. 반성이 없는 과정은 답습만을 계속하게 되듯이 시대와 문화 그리고 아동의 요구에 부응
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보육시설의 서비스 수준의 향상을 위해 마련된 평가인증제도를 통해서 평가인증을 받은 모든 보육시설들이 일정 수준 이상의 서비스를 제공하여 영유아보육의 전문기관이 될 수 있다. 보육시설 평가인증제를 통과하는 보육시설에 대해서는
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평가할 때는 광범위한 영역들에서 영유아의 지적 능력을 정확히 측정했는 지 평가해야 하고, 검사도구로 개별영역에 적합한 매체를 활용하여 평가를 실시했는지 를 평가해야 함 영유아 보육프로그램의 종류별 특성과 설명
1) 프뢰벨 프
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보육프로그램이 부족하여 현장의 교사들이 많은 어려움을 겪고 있기 때문에 혼합연령 집단의 보육프로그램 개발이 불가피한 실정이다. 뿐만 아니라 혼합연령으로 학급을 구성할 때 나이 많은 어린이들이 어린 유아들에 비해 상대적인 피해
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보육포털서비스 홈페이지
안현미, 김송이 저, 한국의 보육공공성과 \'제3의 보육체계\' : 서울형어린이집을 중심으로, 한국영유아보육학회, 2011년
김예린, 김근세 저, 서울형 어린이집 인증제도와 보육서비스 품질, 한국정책분석평가학회, 2013
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보육교사 연수교육이 질적인 보육의 필수 요인으로 고려되어야 한다는 논의가 활발히 이루어지고 있는 것이다(이향 1996년). 이에 본 과제는 현재 영아반을 맡고 있는 교사들이 수행하고 있는 영아보육프로그램의 질적 수준을 평가하기 위해
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보육포털서비스 홈페이지
안현미, 김송이 저, 한국의 보육공공성과 \'제3의 보육체계\' : 서울형어린이집을 중심으로, 한국영유아보육학회, 2011년
김예린, 김근세 저, 서울형 어린이집 인증제도와 보육서비스 품질, 한국정책분석평가학회, 2013
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보육법 개정 (11.8)을 통해 영유아의 생명 신체 피해보상에 대한 당연가입 의무를 신설하고 보상범위를 재산상의 피해까지 확대하였다.
4) 어린이집 균형배치에 대한 평가
- 직장보육시설 활성화
직장어린이집은 사업주가 사업장의 근로자를
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