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프로그램의 개발과 확대
4. 다문화가족이 건강한 가정을 형성할 수 있는 다양한 방안과 정책
1) 맞춤형 다문화가족 지원센터 운영
2) 가족통합교육 강화 및 가족 상담사업 활성화
3) 아버지 대상 프로그램 제공 및 참여 강화
4) 생애 주기별
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평가되고 있다.
※ 참고문헌
▶ 보육학개론, 김익균외 9명, 교문사, 2003. 2. 25
▶ 인간행동과 사회 환경, 이소희외 13명 공저, 현학사, 2004. 2. 28
▶ 정신건강, 홍순정 이규미, 한국방송통신대학교출판부, 2010. 7.25
▶ 유아교육철학 및 교육사, 김희
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프로그램의 운영 및 주요사업
(1) 공부방
(2) 특별활동
(3) 문화체험활동
(4) 아동 보호 및 치료
(5) 기타 주요사업
5) 평가 및 재사정 단계
(1) 목표달성 및 추진 과정 평가
(2) 재사정
3. 좋은 지역사회에 대한 노력이 미치는 영향
4. 나
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유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 이혼교육의 필요성
2. 이혼 중재 교육
3. 이혼 후 적응교육
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교육재정의 안정적 확보를 위한 정책토론회 자료집, 새교육공동체위원회
○ 윤정일 외(1996), 한국교육정책 탐구, 교육과학사
○ 임연기·송기창·신상명·고전(1999), 한국교육정책의 쟁점과 과제, 한국교육개발원
○ 최희선(1990), 지방화 시대에
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교육과정 개발.교육인적자원부.
박은혜(2012).지식기반 사회에서의 유아교사의 지식. 서울: 창지사. 1. 서론
2. 연수의 개념
3. 연수의 유형
4. 효과적인 연수 프로그램의 특징
5. 유치원 교사를 위한 연수과정의 문제점
6. 유치원 교사
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다문화가족지원센터와 같은 가족 정책 전달체계를 활용한 비대면 플랫폼과 서비스 프로그램 개발이 시급하다.
3. 출처 및 참고문헌
“한가족지원법”. 국가법령정보센터.
https://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%ED%95%9C%EB%B6%80%EB%AA%A8%EA%B0%80%EC%A1%B1%EC%A
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다문화 가족의 어려움
1) 다문화에 대한 의식 및 행태
2) 언어 및 문화적 차이
3) 자녀 교육
나. 문제 해결을 위한 부모 교육 프로그램
1) 한국어 교육
2) 가족통합교육 프로그램
3) 문화 이해 교육
4) 상담 및 심리 지원 프로그램
5) 다문화
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평가 결과는 유아에 대한 이해와 누리과정 운영 개선 및 부모 면담자료로 활용할 수 있다.
7. 시사점
교육을 인간 행동의 계획적인 변화라고 정의한다면, 교육은 어떠한 인간을 어떻게 기르겠다는 교육 목적과 교육 프로그램을 포함하고 있다.
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개발
4) 남녀차별개선 등 여성의 권익보장
ㅇ 차별피해에 대한 신속공정한 구제
ㅇ 성희롱 예방교육의 체계화
ㅇ 여성폭력 피해 사전예방
ㅇ 남녀평등의식의 확산
4. 행정자치부의 자치단체평가
행정자치부는 지방자치단체평가에서 추진역량
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