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지원체계를 구축해 주는 것이 바람직하다고 생각한다 1. 혼합연령 프로그램
1) 혼합연령 프로그램의 역사
2) 혼합연령 프로그램의 이론적 배경
3) 혼합연령 프로그램의 특성
4) 혼합연령 프로그램의 운영
5) 혼합연령 프로그램의 사례
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보육과정”에 근거한 보육프로그램을 개발하여 보급함으로써 포괄적 보육서비스를 실행할 수 있도록 지원해야 할 것이다. 그리고 보육시설의 질적 수준 향상을 위해 보육시설 인증제도가 시행되어야 할 것이다. 보육프로그램 운영에 필요한
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보육프로그램 개발이 불가피한 실정이다. 뿐만 아니라 혼합연령으로 학급을 구성할 때 나이 많은 어린이들이 어린 유아들에 비해 상대적인 피해를 본다는 부모들의 인식변화를 위해 부모교육 프로그램도 개발할 필요성이 있다. 외동자녀로
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, “활동중심 통합교육과정을 위한 유아무용교육의 필요성 연구”, 중앙대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육프로그램의 교육목표 설정
2. 생활주제프로그램의 교육목표
3. 활동중심통합보육프로그램의 교육목표
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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보육시설 평가
1) 보육시설 평가의 목적
2) 보육시설의 평가요소
3) 보육시설 평가척도
2. 보육프로그램 평가
1) 보육프로그램 평가유형
(1) 평가형식에 따른 분류
(2) 평가목적 및 시기에 따른 분류
(3) 평가방식에
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보육프로그램의 종류별 특성과 설명
1) 프뢰벨 프로그램
(1) 프뢰벨 유아교육의 배경
(2) 프뢰벨 프로그램의 교구재료
(3) 프뢰벨 프로그램의 교육 목표 및 원리
(4) 프뢰벨 프로그램의 교육 내용 및 활동
(5) 프뢰벨 프로그램에서 교사 및
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보육이 될 수 없기 때문이다. 완벽한 이론과 내용이 마련되어도 실제 보육현장에서는 유연한 교사의 대처만이 진정한 보육이 이루어질수 있는 필수 요소라고 생각한다. 따라서 교사는 수준별, 영역별로 계획을 세심히 짜고 아동의 흥미를 유
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보육·교육프로그램의 이해, 서울:학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국의 영유아교육프로그램
1) 뱅크스트리트 프로그램(Bank street Program)
ⅰ. 교육목적 및 목표
ⅱ. 학습내용 및 학습활동
ⅲ. 운영 및 환경구성
2) 디스타 프로그램(DIST
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보육프로그램”, 2010
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 이효정, “유아인성교육 프로그램 모형 개발 연구”, 경남대, 2005
- 문혜순, “5세 누리과정의 구성과 운영에 대한 유치원과 어
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운영하는 누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2014.09.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2014.05.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
2. 프로젝트 접근법에 의한 보육프로그램 구성
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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