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보육시설의 기본적인 안전교육 중에서 만 5세를 대상으로 현장에서 적용가능한 실제 프로그램을 작성해 보았다. 유아는 선천적으로 놀이에 대한 흥미와 욕구를 가지고 태어나며, 놀이는 마치 숨을 쉬는 것과 같이 자연스럽게 발생하는 즐거
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가족복지(영유아보육법, 남녀고용평등, 일가정양립지원, 가족복지정책프로그램, 건강가정사업) PPT
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프로그램은 지나치게 개인 활동을 강조하고 있기 때문에 집단으로 하는 활동을 거의찾아보기 힘들다.
넷째, 비교적 적은 언어적 상호작용과 언어발달에 대한 고려 및 활동이 부족하다.
참고문헌
장현주, 이남주 외 저, 보육과정, 공동체 2014
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보육교사의 「표준보육과정」인식과 운영실태, 경원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램이란
2. 몬테소리 프로그램과 우리나라 표준보육과정과의 조화를 모색할 수 있는 방법
1) 몬테소
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Shawn M. Glynn(2013), 권성기 역, 구성주의적 과학학습 심리학, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육기관에서 대표적으로 사용되는 교수학습모델
2. 프로젝트 교수학습모델에 기반한 유아 교육 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로그램의 개발 연구.
덕성여자대학교 대학원. 박사학위 청구논문.
* 이난희, 정효지, 조성희, 최영선(2000). 영유아 보육시설 어린이의 식습관 및 기호도 조사연구.
대한지역사회영양학회지 5(4), 578-585.
* 신사학, 백광현(2005) 기초 운동영양.
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이 개구리동요 CD, CD 플레이어, 호루라기, 개구리모자 ( 연두색, 초록색,
빨간색, 노란색, 검정색색지, 딱풀, 가위 ), 바닥에 선을 표시할 테이프, 반환점 두개, 카메라
확장방안
① 짝과 같이 협동하여 할 수 있는 방안으로 확장한다.
② 짝과
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프로그램을 적용할 수 있도록 구체적인 보육과정과 교수방법을 개발하는 일도 필요하다. 혼합연령 프로그램의 장단점을 바탕으로 장점을 최대한 살리는 한편 단점을 최소화시키는 연구와 적용이 필요한 때이며 무엇보다도 혼합연령 프로그
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프로그램의 이론과 실제>, 공동체
● 전남련(2006), <프로젝트 접근법의 이론과 실제>, 양서원 [몬테소리 프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 설명]
1. 프로그램의 배경
2. 목적 및 목표
3. 특징 및 내용
4. 프로그램 실시 방법
5. 두
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보육과정에의 시사점
고려할 사항은 발도르프 프로그램은 범기독교적인 관점을 토대로 종교적인 색채가 강하게 느껴지며, 슈타이너의 인지학에 대한 이해가 어렵다는 점들이 우리나라에서 토착화하는 과정에 어려움이 있다.
교육활동에
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