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아동발달(2005) (동문사- 김연진 이경화 송주미 장미경 공저) 44p- 50p
◆정신분석이론- 인간행동과 사회환경(2008) (신정- 김윤재 정구애 임옥빈 류아빈 차윤숙 이윤로 김수진 공저) 98p-109p
보육학개론 (2012) (신정- 도미향 변미희 이명숙 윤지영 공
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생태학적 이론은 주로 맥락적, 역사적 영향력을 중시한 반면, 아동의 능동적 발달과정이나 생물학적 영향력을 간과하고 있다는 비판을 받고 있다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Pag
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아동발달의 쟁점
① 유전과 환경 - \'양자가 어떻게 상호작용하는가\' 하는 것이 더 중요.
② 성숙과 학습
③ 연속성과 불연속성 - 발달론자들: 발달은 점진적이고 연속적. 단계이론가들: 발달은 불연속적 과정.
④ 결정적 시기 - 유기체를 둘러
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아동을 둘러싼 환경의 상호작용의 결과가 바로 아동발달로 이어지는 것이다.
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아
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이론
(2) 스키너의 조작적 조건형성이론
4. 반두라의 사회학습이론
5. 피아제의 인지발달이론
(1) 감각운동기(0~2세)
(2) 전조작기(2~7세)
(3) 구체적 조작기(7~11세)
(4) 형식적 조작기(11세 이후)
6. 비고츠키의 사회. 문화이론
7. 동물생태학적
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발달 이론과 또한 별도로 독자적인 발전을 이루어 온 아동 정신병리 및 애착 장애와의 관련이 긴밀해져야 할 것이다.
참고문헌
한국보육학회, 보육학개론, 교문사, 2003.
강인언 외, 최신 아동발달, 학지사, 2009.
송길연 외, 발달 심리학, 시그마
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보육학개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오.
1) 행동주의 이론
2) 사회학습이론
3)
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이론 ……………………………………………… p. 6
3. 행동주의 이론 ……………………………………………… p. 8
4. 인지 이론 …………………………………………………… p. 9
5. 생태학적 체계이론 ………………………………………… p. 12
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아동을 둘러싼 환경의 상호작용의 결과가 바로 아동발달로 이어지는 것이다.
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009) 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아
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이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 성숙주의 이론
2. 정신분석이론
3. 행동주의 이론
4. 인지발달이론
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