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개론. 경기도: 양서원
이순형 외(2009). 보육학개론: 학지사
조복희(2008). 아동발달. 서울: 교육과학사
하워드 가드너. 문용린, 유경재 역(2007)다중지능: 웅진지식하우스
전경원(2003). 유아교육학: 학문사
현미숙(1992). 디스타 유아교육 프로그램의
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 프로젝트 접근법의 개념과 철학
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적
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프로그램 종류에 따른 교사의 역할
1) 몬테소리 교육 프로그램
2) 프로젝트 접근법
3) 레지오에밀리아 접근법
4) 다중지능이론에 기초한 프로그램
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개론. 창지사 레지오 에밀리아
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법
2. 아동관
3. 교육목적 및 목표
4. 교사관 및 교사의 역할
5. 교수학습원리 및 방법
6. 환경구성
７. 타 접근법과의 비교(프로젝트접근법과 보육프로그램의
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보육학개론. 서울 : 양서원.
양옥승. (1993). 탁아연구 2. 서울 : 양서원.
오문자. (1995). 레지오 에밀리아 접근법. Work shop자료.
유안진·이순형·고광욱. (1993). 육아론. 한국방송대학교 출판부. I. 서 론
II. 보육의 의미와 영유아 보육프로그램
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접근법의 교육적 적용가능성에 대한 연구, 경기대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논문
심우엽(1997) - 다중지능 이론과 학교 교육의 개선에 관한 연구, 교육학연구
서경화(2002) - 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합프로그램의 개발
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보육학개론, 서울 : 학지사, 2005
ⅵ. 조성연·이정희·최희영·심미경·황혜정·나종혜, 아동발달의 이해, 신정, p.312~316, 2005 Ⅰ. 다중지능교육법
1. 자녀 지능 체크해 잘하는 분야 찾아 진로 설계하기
1) 다중지능
2) 논리 지능
3) 언어 지능
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접근법의 위치는 대안이 아니라 보완과 통합
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육.
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