|
대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
지그문트 프로이트, 「
|
|
|
4, 유아교육기관 발달이론 적용 -혼합연령 종일반
5, 다중지능 이론과 유아 사회교육 1) 다중지능 이론의 기본개념 2) 다중지능의 영역 6, 다중지능과 유아의 친 사회적 행동
7, 개인적 지능과 사회성 발달
결론 및 느낀 점
참고문헌
|
|
|
및 영양교육, 양서원
윤미정 저(2013), 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 경상대학교 교육대학원
김계자 저(2001), 영유아건강 및 영양교육의 이론과 요리활동의 실제, 동문사
박혜원 외, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원 1. 표준보
|
|
|
개론”
공인숙 외, “영유아보육론”
심성경 공저, “유아교육개론”
임재택 저, “생태유아교육개론”
이연섭외 공저, “유아교육개론” 정민사 1996년
유가효 외, “보육학개론”
임재택 저, “유아교육 페러다임의 전환”
조성연 외
|
|
|
보육학회 95추계학술대회. 1995.
◎ 류윤석. 유아교육기관 운영관리. 교육아카데미. 2002.
◎ 박은혜·이기숙. 한국의 유아교육기관 인정기준 및 체제의 개발. 영유아교육기관의 인정제:한국·일본·미국·영국·호주. 이화여자대학교 BK 21 핵심사
|
|
|
보육시설, 유치원, 학원 등 기관 및 친인척, 탁아모 등 공식, 비공식 자녀양육지원서비스의 이용 현황과 보육 요구 및 수요를 파악하였다. 또한 전국 보육시설의 보육시설 운영 현황, 인력, 서비스 등1 보육시설 운영 전반에 대한 통계 자료를
|
|
|
보육시설(46.7%)에서 높은 비율을 보이고 있다.
<참고문헌>
서영숙, 김경혜(2006), 보육학 개론, 양서원
김경회 외 11명(2006), 보육학 개론, 창지사
양옥승 외 9명(1998), 세계의 보육제도, 양서원
이영외(1995), 세계의 영유아보육, 이화여자대학교
|
|
|
및 협의회 구성·관리 등의 부가적인 업무 등이 개별 기업체에 주어져 추진하기가 힘든 실정이다.
따라서 중소기업지원센터나 공단 관리본부 등 공공기관을 이용하여 공동직장보육시설 설치. 운영을 하는데 최대한의 지원을 하도록 방안을
|
|
|
대학교출판부, 2002
2. 보건복지부, 유아교육프로그램, 1998
3. 이연섭, 유아 교육 개론, 정민사
4. 지성애·김형식, 보육시설장과 보육교사의 전문성에 대한 질적 평가, 한국영유아보육학 제17집, 1999
5. 주화정, 교사교육론, 예일기획, 2003
6. 표갑수
|
|
|
보육학 개론』, 서울;창지사.
김지현 외(2008),『보육학 개론』, 경기도;학현사.
강현구. (2014). 아동권리관점에서 본 영유아보육법과 유아교육법의 형성과정 및 법령 분석, 서울대학교대학원 박사학위논문.
김헌진 (2012). 우리나라 무상보육정책
|
|
메뉴펼치기
