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2010년 1학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
프로그램이란 용어를 사용 ③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합 - 교육내용, 교육방법,
청소년프로그램개발및평가, 방통대청소년프로그램개발및평가, 방통대출석대체시험, 청소년프로그램개발및평가 방통대청소년프로그램개발및평가, 2010년 1학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크,
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2017년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
방법, 교육활동, 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체로 적용됨 - 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청
청소년프로그램개발및평가, 청소년프로그램개발및평가출석대체시험, 방통대청소년프로그램개발및평가출석대체, 청소년프로그램개발및평가 청소년프로그램개발및평가출석대체시험, 2017년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크,
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2016년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
방법, 교육활동, 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체로 적용됨 - 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소
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2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
방법, 교육활동, 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체로 적용됨 - 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소
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2014년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
방법, 교육활동, 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체로 적용됨 - 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소
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2013년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
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청소년프로그램개발및평가 교재전범위 핵심요약노트
방법, 교육활동, 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체로 적용됨 - 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장
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2011년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
방법, 교육활동, 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체로 적용됨 - 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 - 출석대
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  • 등록일 2011.11.04
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2012년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임 - 교육내용, 교육방법, 교육활동, 교육매체가 하나로 통합된
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스마트러닝의 등장배경 특징 및 사례
교수학습 모형 개발 이슈, 한국교육학술정보원, 2011. 노규성 외, 스마트러닝의 개념 및 구현 조건에 관한 탐색적 연구. 디지털정책연구, 2011. 노영민, 이러닝산업의 발전 전략과 과제, 2010-02 정책보고서. 미래교육 2020보고서, 2010. 배을규 외,
스마트러닝 스마트러닝 사례, 스마트교육 스마트교육 사례, 스마트러닝의 등장배경 특징 및 사례,
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