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문제점 한글사랑, 한글사
전병철(2000) 채팅 언어에 대한 연구, 개신어문연구, 제17집, 개신어문연구학회, 태학사
권연진, 컴퓨터 통신언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안, 언어학, 한국언어학회, 2007
구현정, 통신언어-언어문화의 포스트모더
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2005.8 DBPIA
네트워크 기반 게임의 통신언어에 나타나는 유아 언어파괴,은어, 및 비속어 사용에 관한 연구/ 홍정효/ 2008/ 서론
본론
1)언어파괴 현상과 특징
2)언어파괴 현상의 문제점
3)언어파괴 현상의 사회적 문제점
4)해결방안
결론
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접근
1) 민간전문출판사
2) 관련전문단체
4. DB를 이용한 정보접근
5. 인터넷을 이용한 정보제공
Ⅶ. 정보접근의 정보격차해소정책
1. 정보화 사업의 특징
2. 정보격차해소와 관련한 사업의 문제점
3. 정보통신기술의 새로운 경향
4. 정책
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장애인을 위한 디지털 리터러시 교육의 중요성을 논의하며, 관련 법규와 실제 사례를 통해 그 필요성을 입증했다.
앞으로 정부와 민간 교육 기관은 장애 유형별 맞춤형 디지털 교육 프로그램을 확대하고, 기술 보조 기기의 보급과 교육을 강
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장애인은 컴퓨터를 사용하여 동료와 의사소통을 할 수 있다.
2> 시각장애인은 스크린을 읽는 기술을 이용하여, 컴퓨터의 모니터에 나타난 정보에 접근할 수 있다.
3> 장애인은 음성인식기술을 유용하게 사용할 수 있다.
따라서 정보통신기
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문제점
1. 인터넷 중독
2. 정보격차, 세대격차
3. 인터넷 사기
4. 저작권 침해
Ⅲ. 문제점에 대한 원인분석
1. 인터넷 자체의 속성 - 익명성, 심리적 유대감, 대리만족
2. 새로운 의사소통 추구 수단에서 오는 장애
3. 인간의
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유형별 통신 언어의 특성
1) 은어의 특성
2) 비속어의 특성
3) 방언의 특성
4) 약어의 특성
5) 상징어의 특성
6) 의성어와 의태어의 특성
7) 신조어와 유행어의 특성
8) 외래어와 외국어의 특성
6. 통신언어의 문제점
1)
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장애인을 대상으로 하는 개별적 정보화 교육을 과지속적 실시한다.
장애인을 대상으로 각자가 원하는 분야의 교육을 받을 수 있도록 하는 지속적 교육이 필요하다. Ⅰ. 장애인 접근권
1. 장애인 접근권의 개념
1) 장애인 접근권의 정의
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컴퓨터 사용에 많은 도움을 받을 수 있다.
**청각장애아의 컴퓨터 접근
청각장애가 있는 아동은 컴퓨터에서 출력되는 청각 정보를 받아들이는데 어려움을 가장 많이 겪게 된다. 그렇기는 하지만 청각 정보와 함께 청각 정보를 시각 또는 촉각
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컴퓨터 범죄 및 오남용 사례 분석 과 `96년 국내외 보안관련 동향에 대해 다루고 있다.
우선 `73 ~ `96년에 발생한 전체 컴퓨터 범죄 및 오남용 사례들을 기간별, 사례유형별, 연령별, 발생기관별, 피해액별로 나누어 분석하였다. 또한 `96년 한
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