|
보청기 Fitting원리가 완전히 맞지 않는다.
보청기 착용선택 : 보청기를 한쪽만 착용한 경우에는 양쪽 귀중에서 어음명료도가 우수하고 DR이 넓으며 청력손실이 적은 쪽에 착용한다. 그러나 양 귀의 청력손실치가 45dB이상일 경우에는의 양쪽 귀
|
|
|
1. 연구대상
2. 연구절차
Ⅲ. 결과 4
1. 응답자의 일반적인 청력상태
2. 전화 통화시 어려움
3. 보조 기기 사용실태
Ⅳ. 고찰 14
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
|
|
|
적 단서로써 이해도를 높이는 방법이다.
40. 타도마란 무엇인가? 그것이 필요한 사람은?
맹인이나 농아가 화자의 얼굴에 손을 갖다 대고 떨림과 감촉을 통하여 말을 이해하는 방법이다. 이 방법은 맹인, 농아들에게 필요한 방법으로서 정상 시
|
|
|
청력보호활동, 한국산업안전보건공, 1993
이병국, 무향실에서 의 공군장병 청력도, 공군항공의학연구원, 1979
황은, 청력검사를 이용한 보청기의 효과 판정 및 영향인자 분석, 아주대학교, 2011 Ⅰ. 청력과 청력손실
Ⅱ. 청력과 청력보호
1.
|
|
|
보청기의 필요성
보청기를 필요로 하느냐 않느냐는 비청각적 요소와 청각적 요소로 결정된다(Hodgson & Skinner, 1983). 비청각적 요소로는 보청기 사용에 대한 동기유발의 정도, 환경을 들 수 있고, 청각적 요소에는 청력손실 정도를 들 수 있다. 청
|
|
|
같다.
① 두 귀의 청력손실이 각각 90데시벨 이상인 자
②청력손실이 심하여 보청기를 착용하여도 음성언어에 의한 의사소통이 불가능하거나 곤란한 자
③일상적인 언어생활과정에서 청각의 기능적 활용이 불가능하여 일반인과 함께 교육받
|
|
|
보청기는 사용 시 수분과 고온, 충격을 피하고, 부드러운 헝겊으로 자주 닦아주고, 처음에는 하루에 한 시간으로 사용량을 제한하다가 점차 사용량을 늘려 간다. 정기 점검은 적어도 1년에 한번은 받아서 청력이나 보청기에 변화나 이상이 있
|
|
|
보청기를 착용하여도 듣는데 별로 도움이 되지 않는 사람, 보청기착용을 제대로 못하는 사람, 자신의 청력손실에 대해 가족의 이해가 필요한 사람, 오래된 청력 손실로 자신감 및 생활능력이 위축되는 사람을 위해서 실시된다.
성인기에 청
|
|
|
청력과 보청기에 의존해서 말소리를 이해하는 어려움
(2) 독화의 어려움
(3) 청력손실로 인한 스트레스와 분노, 피로, 사회적 고립감
3) 조직된 메시지
(1) 장황한 설명을 피하고 간결하고 통사적으로 간단한 문장을 사용하라.
예 : "난 별로 생각
|
|
|
보청기
· 고막형보청기
초소형 크기로 착용모습이 보이지 않는다.
· 귀속형보청기
귀속에 알맞게 삽입되어 착용감이 편안하다.
· 귀속(외이도)헝 보청기
청력손실이 매우 높은 분들도 편안하게 착용할 수 있다.
· 프로그램형 보청기
컴퓨터
|
|
메뉴펼치기
