|
보다 방향이 중요하다는 신념을 바탕으로 학업과 실습, 삶을 설계해왔습니다. 언제나 ‘무엇을 해야 하는가’보다 ‘왜 해야 하는가’를 먼저 따져보는 태도는 제가 반복 실습 속에서도 지치지 않게 만든 원동력이었습니다. 기초간호실습에
|
|
|
혈자와의 인터뷰를 직접 수행하고, 자가보고의 빈도·용어 해석 차이·시간 간격에 따른 반응 변화 등을 다각도로 분석하여 간호사와 이송요원의 협력 하에 자동화된 1시간 이내 증상 보고 시스템을 고안하였습니다. 이 협업 경험은 ‘현장의
|
|
|
탕으로, 학생 개개인의 능력과 흥미에 맞춘 프로그램을 기획하는 데 큰 관심을 기울였습니다. 예를 들어, 특정 학생들이 예술 활동에 흥미를 보이는 것을 보고, 그들을 위한 특별 미술 프로그램을 기획한 경험이 있습니다. 이 프로그램에서는
|
|
|
보이지 않는 곳에서 더욱 빛나는 임상병리사】
고려대학교 병리과에서의 업무는 환자와 직접 만나지 않지만 환자의 생명과 건강을 좌우하는 매우 중요한 일임을 언제나 명심하겠습니다. 늘 겸손하고 성실한 자세로 정확하고 신뢰성 있는 검
|
|
|
보았던 일화, 품질 개선 사업에 참여해 공정 효율을 높이는 작업에 직접 참여하고 기술교육에 선발된 경험, 신기술을 배우는 프로그램 학습과 실전 적용 등 의미 있는 경험이 많습니다. 하지만 직원들이 작업 환경에 대해 의미 있는 대화를 나
|
|
|
의 필요에 적절하게 대응할 수 있는 능력이 있습니다. 그리고 사람들 사이의 차이를 존중하고 인정하려는 의지와 모든 개인을 동등하게 대하려는 의지가 있습니다. 이러한 능력과 생각이 대인관계에 대한 저의 신뢰를 보이게 만든다고 생각
|
|
|
위해서 높은 수준의 간호보조 능력과 윤리적 및 법적 기준을 유지할 수 있는 능력이 있습니다. 또한 팀원이 많은 경우에도 다른 사람들과 잘 협력하고 훌륭한 팀 플레이어가 되는 것에 익숙합니다. 이러한 장점이 OO 병원에서 올바른 간호관리
|
|
|
장을 지원하기 위해 노력해왔습니다. 이러한 경험을 통해, 저는 각 아동의 개성과 성장 단계를 고려한 교육 계획을 세우는 능력을 개발하였습니다. 또한, 제가 교육 현장에서 적극적으로 놀이를 활용한 교육 방법을 도입한 것은 아이들이 보
|
|
|
보는 기회였으며, 예산 배분과 관련한 실무 경험을 통해 행정의 복잡성과 중요성을 이해하는 데 크게 기여했습니다.
인턴으로 근무하며, 저는 다양한 예산안이 어떻게 준비되고, 이들이 어떻게 검토되는지를 관찰할 수 있었습니다. 또한, 예
|
|
|
보는 뜻깊은 기회였습니다. 도시공사에서의 인턴 생활은 특히 도시 계획과 관련된 업무에 참여하면서, 저에게 도시 발전과 공공 관리의 실제 양상을 깊이 이해할 수 있는 기회를 제공했습니다.
인턴 기간 동안, 저는 주로 도시 재개발 프로젝
|
|
메뉴펼치기
