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서론
Ⅱ. 본론
1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안을 작성하시오.
1-1. 유아교사의 역할 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 1가지 선택하고, 그 이유를 논리적으로 기술하시오.
1) 유아
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, 학지사, 2019. 목차
1. 서론
2. 인지행동치료의 개념과 이론적 배경
3. 인지행동치료의 주요 기법과 실천 과정
4. 정신건강사회복지 현장에서의 인지행동치료 적용
5. 인지행동치료의 사회복지적 유용성과 효과성
6. 결론
7. 참고문헌
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을 인간지향적인 측면을 강조하도록 수정한 모델이다.
② 합리적인 기획모델에 기초한 조사전략 및 기술을 강조한다.
(4) 지역사회연계모델
지역사회연계모델은 로스만의 모델에는 포함되어 있지 않는 것으로 사회복지 기관의 일선 스태프
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오는 정확하게 모든 생각을 기억 하여라. ․psychodynamic theory
정신역동 이론
․Transactional analysis
교류분석
․Transactional analysis explanation of relationships
교류분석 관계들의 설명
․psychodynamic explanations of personality development
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된 것으로 생각됨.
참고문헌
엄명용·노충래·김용석, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2009 1. 정신역동 모델의 이론적 배경
2. 정신역동 모델의 개입 과정
3. 정신역동 모델의 개입 기법
4. 정신역동 모델의 모델 적용 사례
참고문헌
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실천기술의 이해, 학지사, 2015
오봉욱, 동문사, 사회복지실천기술론, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 모델
1) 개념과 특징
2) 유용성과 한계점
3. 역량강화모델
1) 개념과 특징
2) 유용성과 한계점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델의 특징과 유용성 및 한계점
1) 인지행동모델의 특징
2) 인지행동모델의 유용성 및 한계점
2. 클라이언트 중심모델의 특징과 유용성 및 한계점
1) 클라이언트 중심모델의 특징
2) 클라이언트 중심모
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(2018). 특수아동교육론. 학지사. 목차
1. 서론
2. 정서행동장애의 개념과 이론적 배경
3. 신체생리 모델의 기본 견해와 원인
4. 심리역동 모델의 기본 견해와 원인
5. 신체생리 모델과 심리역동 모델의 비교 분석
6. 결론
7. 참고문헌
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. 공동체. 2014
오봉욱 외, 『사회복지실천기술론』, 동문사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 특징 및 내용
2. 동기강화모델의 특징 및 내용
3. 두 모델의 공통점과 차이점 비교
4. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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오봉욱 외(2020), 사회복지실천기술론, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태체계모델
1) 생태체계모델의 정의
2) 생태체계모델의 특징
3) 생태체계모델의 유용성과 한계점
2. 위기개입모델
1) 위기개입모델의 정의
2) 위기개입모델의 특
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