|
사 회 연계 프로그램 운영지원, 사회복지실습생 지도 및 학생들과 대화 상담.
5)근무시간: 8시 30분부터 16시 30분까지로 교사들과 같은 근무시간을 갖는다.
6)장점 및 단점: 시설이나 기관보다는 출퇴근 시간과 여러 막중한 업무에 시달리 지 않
|
|
|
사업, 가족문화 공유형성을 한다.
⑹ 위기가정 지원사업
2) 지역사회보호사업
⑴ 의료서비스 - 거동이 불편하여 보호가 필요한 대상자 가정에 의료진이 직접 방문하여 무료진료를 제공 함으로써 질병예방과 건강증진을 도모하고 있다.
⑵ “
|
|
|
사회복지사로서 지역사회복지를 위해~
이번 사회복지관에 대하여 조사하면서 내가 생각하는 지역사회복지관의 다양한 프로그램은 변화하는 환경과 더불어 늘 새롭게 단장되어야 하며, 현장중심의 사회복지관으로 지역중심모델이 더욱 강화
|
|
|
현장의 체험은 나의 생각과 사회복지사로서의 가치관을 정립 하였다. 또한 현장을 사회복지사의 입장에서 보게 되었다. 부족한 예비 사회복지사를 최선을 다하여 성심성의를 다하여 지도해주시고, 관심을 가져주신 포천종합사회복지관 실습
|
|
|
사 양성 과정 및 보수교육에 많은 시사점을 제시해 주고 있다.
참고문헌
강위영(1990). 직업재활상담원. 재활요원양성에 관한 연구. 한국장애자재활협회, 9-11. 69-90.
김동연. 정옥란(1998) 미국의 재활 상담사 양성체계 연구. 특수교육학회지, 제19
|
|
|
사 및 면접
2. 각종검사
1) 직업적성 및 흥미검사
2) 신체직업능력 및 정신기능검사
3. 표본작업평가(Work sampling)
1) TOWER 시스템
2) Valpar법(Valpar Component Work Sample Series)
3) 기타의 표본작업 평가
4. 장실습평가(Job tryout evaluation)
5. 직무분석(Jo
|
|
|
사회에 필요한 교사교육 프로그램 개발?운영
1) 교사교육 프로그램의 지속적 개선?운영
2) 교수-학습방법 개선
3) 교육실습의 내실화
4) 국내?외 대학과 교류 활성화 및 연계체제 구축
2. 우수 교수 인력 확보 및 연수
1) 전임교수 현장 파견(
|
|
|
사업, 주민의식교육 프로그램이 포함된다. 복지네트워크 구축
사업은 지역내 복지기관시설들과 네트워크를 구축함으로써 복지서비스 공급
의 효율성을 제고하고, 사회복지관이 지역복지의 중심으로서의 역할을 강화하
는 사업을 말한다. 이
|
|
|
실습목표와 관련된 실습내용/역할/성취도에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가(개인별 실습 목표 근거)
4. 사회복지 실천과정에 대한 평가
5. 실습역할 수행상의 자세 및 노력평가
6. 전문적 태도에 대한 평가
7. 기관 이해도에 대한 평
|
|
|
회*25,000원*10월*10명
2500만원
부모교육
- 강사비
년 2회*100,000원
200만원
부모자조모임
- 간식비
월 1회*10월*20,000원
200만원
총 계
-
4520만원
Ⅲ 소감
사회복지행정론의 과제는 우리 조원에게 자원봉사자로서가 아니라 설립자의 관점으로 복지기관
|
|
메뉴펼치기
