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회복지 전문직의 조건
- 전문성을 확립하기 위해서는 고도의 이론적 지식과 기술을 확보하고 사회적으로도 그 필요성을 승인 받아야 한다.
(1) 전문직화를 위한 내적 조건
① 체계적인 이론과 기술 ② 사회적 승인 ③ 윤리강령
Ⅰ사회복지사
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사회복지사의 전문성 확보가 요구되는 바이다. 이런 상황을 고려할 때 각 대학에서는 3년간의 기간을 두고 이들의 인사이동을 가능한 억제하고 각종 인센티브(승진이나 인사고과의 불리함을 억제하고 교육부 장관상과 우선적인 해외연수 기
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직위
경력(년)
담당 역할
할당시간
(단위:시간)
자격증
(신청사업관련)
김영종
교 수
20
수퍼바이저(수퍼비젼제시)
6시간
(2시간 1일 3회)
박사
김복렬
사회복지사
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강사섭외 및 관리
대상자 선정
평가
208시간
( 2시간 2일 52주)
사회복지사2급
이
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피드백 세션을 추가해 실습생의 어려움을 공유하고 조언을 받을 기회를 마련하면 좋겠다. 1. 실습일지 (23일 184시간)
- 실습일자
- 누적실습시간
- 시간별 실습일정
- 실습내용
- 실습 소감
- 실습지도자 의견
2. 실습종결 평가서
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향후 과제
1) 일반 및 전문위탁가정의 발굴
2) 친기정 복귀를 위한 서비스의 강화
3) 장기위탁아동의 영구배치계획 및 자립지원계획의 수립
4) 가정위탁지원센터와 상담원수 확대
5) 상담원의 전문성 확보
참고문헌
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4) 역할과 과제
5) 상호작용 과정과 관계
6) 스타일과 반응
7) 수퍼바이저의 위계
8) 간접서비스
9) 훈련 및 자문과의 구별
10) 경험적 요소
11) 세팅과 상황의 독특성
12) 가치와 윤리
13) 효과성과 전문성
14) 포괄적 정의
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복지의 과제
1) 아동복지에 대한 새로운 인식
2) 아동복지영역의 전문성 향상
3) 지역사회 중심의 재가복지 강화
4) 새로운 욕구의 예측
5) 아동복지를 위한 방법의 개발과 활용
6) 재원의 확보
7) 가족중심 아동복지서비스 체계구축
8)
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서비스 체계를 확립하기 위한 기능 이전, 그리고 (4) 권력 이전으로 지역사회 차원에서의 강력한 조직을 설립하는 것이다.
4) Rothman의 지역사회복지모델의 의미
지역사회조직은 20세기 초엽에 사회복지사업에 대한 합리적 조직화와 전문성을
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사회대학(community college)과 기술전문대학(technical schools)에서 제공하는 2년 과정의
사회복지실천 교육 프로그램
- 이 프로그램 이수한 자는 준학사학위(associate degree)를 취득
- 사회복지사 활동을 지원하는 직업(aide, associate, assistant, technician)지향
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사회복지정책의 평가와 과제”, 한국사회과학연구소 사회복지연구실, 한국사회복지의 현황과 쟁점, 인간과복지, 1998.
참여연대 사회복지위원회, 복지동향 2002년 3월호, 2002
청년사회복지사연대, 복지대통령 만들기, 1997.
청년사회복지사연
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