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복지 모형(남기민현대사횝복지학 p41-43)
제4차시 : 사회복지의 기본가치와 이념
제1절 사회복지와 가치
제2절 사회복지의 기본가치
제3절 사회복지의 실천가치
제4절 사회복지의 이념
제5차시 : 사회복지의 윤리
제1절 사회복지 윤리의
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치료가 빈곤아동의 행동문제와 사회적 능력에 미치는 효과, 남서울대 디지털 정보대학원
2. 조희숙(2005) 저소득가정 부모의 양육태도와 아동의 학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 엄명용 외(2012) 사회복지실천의 이해
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(4) 마약성 진통제
(5) 각성제
(6) 환각제
(7) 유기용매
3. 약물남용 사례조사-진통제중독
Ⅲ. 결론
1. 약물남용이 개인 및 사회에 미치는 영향
2. 치료 및 예방방안
(1) 치료
(2) 예방방안
Ⅳ.참고문헌
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례연구를 통하여』 , 이화여자대학교 , 1996 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과제중심모델의 기초와 일반적 특성
1) 등장 배경
2) 이론적 기반
3) 주요 개념
4) 선행연구의 주요 개입대상 및 효과성
2. 과제중심모델의 실천
1) 과제중심모델
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복지를 이루어 나가야 한다고 생각한다. Ⅰ. 아동복지의 이론
◎아동의 개념
◎아동의 특성
◎아동복지의 의의
◎아동복지의 제요소와 원칙
Ⅱ. 아동복지 사업의 실제
◎아동복지 사업의 기능
◎아동복지의 실천방법
Ⅲ. 아
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복지실천 의 실상에 대한 논의가 필요하다.
② 어르신들의 임종과 죽음에 관련한 사회복지실천은 어르신들뿐만 아니라 이들의 가족에 까지 확대되어 이루어져야 한다.
③ 임종과 죽음을 맞이한 어르신들을 위한 종교적 개입을 수용할 필요가
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가족화, 장애인에 대한 탈시설화 정책, 모든 종류의 지역사회서비스를 제한하는 비용절약정책 등의 현상이 바로 그러한 요인이 된다. 그러나 한국 가족의 일방적인 희생은 이제 한계에 다다르고 있으며 한국사회의 급격한 변화 및 가족복지
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개입계획 수립단계
1) 문제 진술
2) 목적 설정
3) 목표 설정
4) 개입활동 결정 - 사회사업가와 클라이언트
5) 성공평가척도 및 평가방법 결정
Ⅲ. 수행과정
- 개인, 집단, 가족, 학교, 지역사회와의 사회사업
Ⅳ. 평가 및 종결과정
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관련 문제점
Ⅳ. 노인학대에 대한 대처방안 및 개입
1. 법적 대처방안
2. 제도적 대처방안
3. 사회복지적 접근(개입방안)
Ⅴ. 사례를 통한 실천적 개입
1. 사례개요
2. 사정
3. 개입 계획표
Ⅵ. 결론
※ Reference
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복지의 이론과 실제. 학지사. 1. 학교사회복지의 정의 및 개념
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 대상
4. 학교사회복지의 유형
5. 학교사회복지의 실천모델
6. 학교사회복지사의 역할과 직무
7. 학교사회복지사의 역할
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