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복지사가 동원할 기술과 자원에서 강조점에 차이가 있다. 제1절 기능적 모델
제2절 문제해결의 모델
제3절 심리사회적 모델
제4절 정신역동적 모델
제5절 위기개입 모델
제6절 과제중심 모
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치료
Ⅲ . 연구방법
1. 연구대상 및 연구설계
2. 측정도구
3. 자료수집 및 분석방법
Ⅳ. 원예치료가 치매노인의 인지적 기능 향상에 미친 효과 논의
1) 판단력과 감각 및 지각력 배양의 효과
2) 기본적인 수 개념과 어휘력 증가의 효
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위한 대책
1) 저소득 모자가정 선정기준
2) 모자가정에 대한 지원 내용
3) 모자복지시설
4) 모자일시보호시설
5) 모자가족을 위한 복지정책
7. 동영상
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실천
(2) 사회복지정책
3. 사회복지 실천의 구성요소
(1) 서비스 실천․전달하는 주체
1) 정부기관
2)공공기관
3)민간기관
4)사회복지전문가
5)전문직종 종사자
6)개인
(2) 서비스를 받는 수혜자인 대상
1) 개인별
2)집단
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복지관에 가족치료를 받으러 나오기도 어려운 상태이다.
- 가족이 집에 있는 상태에서 사회복지사가 직접 방문하여 가족상담이나 가족치료 하는 방안이 모색되어야 한다.
- 가족원 모두가 모이기 어려운 경우 자녀나 편모(편부)를 대상으로
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복지 실천기술의 기본 자세 및 실천기술 개관
2. 사회복지실천의 기초 기술
3. 사회복지실천의 개입기술
4. 사회복지실천 모델에 따른 개입기술
5. 집단을 대상으로 한 사회복지실천기술
6. 가족을 대상으로 한 사회복지실천기술
7. 사회복
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가족법과 더불어 건강가정기본법을 통하여 가족복지실천현장에서 가족관계 증진에 기여하려는 다양한 서비스 프로그램으로는 교육 및 훈련 프로그램, 상담 및 검사 프로그램 등이 있으며, 그 외에 가족기능 보완 프로그램,가정문제해결치료
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치료: 가족문제로 인하여 발생한 부적절한 행동의 원인을 파악하여 치료하는 활동
2) 가족생활교육의 정의 및 범위
① 가족생활교육의 정의
- 미국가족관계학회에 따르면, 가족생활교육이란 교육적, 예방적, 강점 중심 접근을 통해 복지 향
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치료: 가족문제로 인하여 발생한 부적절한 행동의 원인을 파악하여 치료하는 활동
2) 가족생활교육의 정의 및 범위
① 가족생활교육의 정의
- 미국가족관계학회에 따르면, 가족생활교육이란 교육적, 예방적, 강점 중심 접근을 통해 복지 향
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치료: 가족문제로 인하여 발생한 부적절한 행동의 원인을 파악하여 치료하는 활동
2) 가족생활교육의 정의 및 범위
① 가족생활교육의 정의
- 미국가족관계학회에 따르면, 가족생활교육이란 교육적, 예방적, 강점 중심 접근을 통해 복지 향
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