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복지’ (속악출판사, 1990)
- 신용하, ‘정약용의 환상제도개혁사상 - 다산의 복지관의 일단면’
(사회과학과 정책연구 제3권 제2호, 서울대학교 사회과학 연구소, 1981)
- 김영모, ‘자주적 사회복지론’ (한국복지정책연구소, 2003)
- 손인수, ‘
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아동학대의 심각성과 국민적 인식의 변화를 환기시키는 일은 아동학대 예방을 위하여 중요하다. 이를 위한 대책으로 지방자치단체 단위로 아동상담소, 경찰서, 법원, 교육기관, 사회복지관, 아동복지시설, 청소년복지기관, 종교단체, 언론기
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제도화에 대한 사회복지계 내부의 관심이 집중되어야 한 다. 학교사회사업의 제도화는 학교사회사업을 연구하고 실천하는 사람들만의 이슈가 아니다. 이것은 아동청소년 복지의 대혁신이고 우리나라 교육의 큰 변동이다. 이러한 변화를 모
학교사회사업 학교, 사회사업 사회, [사회,학교]학교사회사업(개념,정의,필요성,목적,역활,발달 역사,현행서비스, 전망과 과제 등 정리),
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서비스의 개선방안 부산대 일반대학원 석사논 - 문임혁
2002년 「정신보건사회사업 실천론」형설출판사 - 김규수
2001년 「정신보건복지론」 양서원 - 김기태 외
http://cheongwoncenter.or.kr/juyo6.php
http://www.mentalhealth.or.kr/new_business/b_4.asp
서울시 정
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목표 재정립
4. 공공보육시설의 확대
5. 보육인력의 개선
6. 보육서비스의 구성요소
1) 아동발달을 위한 역할과 기능
2) 부모지원을 위한 역할과 기능
3) 가정 복지 증진을 위한 역할과 기능
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사례관리자의 역할
8. 사례관리의 문제점과 발전가능성
1) 사례관리의 문제점
2) 사례관리의 발전가능성
9. 사례관리의 사례
1) 가부장적 시어머니와 남편의 학대 사례
2) 조직폭력배 생활을 한 남편의 마약복용과 변태 성 학대
참고자료
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서비스 제공
⑶ 다문화가족 한국어 교육 및 자녀 언어발달지원사업
⑷ 다문화가족 아동양육지원
⑸ 임신·출산 지도 서비스
2) 건강가정지원 센터
⑴ 가족교육
⑵ 가족상담
⑶ 가족친화문화조성
3.지역사회 차원의 다문
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아동교육』, 학지사, 1999
3. 김종현외3인, 『유아특수교육』, 창지사, 1999
4. 박영배,『한국의 특수교육 행정 변천과 발전에 관한 연구』, 경원대학교 교육대학원, 석사논문, 1997
5. 석은영, 『우리나라 특수교육 발전에 관한 연구-제도 및 법령
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발전방향 - 국민영양, 2013 1.서론
2.단체급식의 개념
3.단체급식의 목적과 특징
4.영유아보육시설에서의 급식의 의의와 필요성
5.우리나라 영유아보육시설 급식의 현황
6.어린이급식관리지원센터(제도)의 개념
7.어린이급식관리지원센
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지침서
1. 집단과정의 기초
2. 집단과정 (준비단계, 초기단계, 중기단계, 종결단계)
Ⅳ.집단 프로그램 현황 (프로그램 현황, 담당 사회복지사님과 인터뷰)
Ⅴ.집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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