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아동에게 서비스를 제공하므로써 아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
4) 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회의 문제임을 널리 알고 가정과 학교, 사회에서
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아동학대문제로만 분리하여 접근하기보다는 지역사회 내의 가정폭력상담소 및 성폭력 상담소와의 긴밀한 협조 아래 가족관계의 측면에서 통합적인 접근도 시도해나가야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 유형별 정의 및 징후
1. 신체학
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정책개발원(2007). 「다문화가정 청소년의 사회적응실태 및 사회적응 프로그램 개발방안」
행정안전부(2011). 「지방자치단체 외국인주민 현황조사」, 각년도 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
1. 다문화가족 자녀의 특성
2. 다문화가족 현황
3. 다
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복지서비스를 접해보고 싶고 배우고 싶었고 또한 미래의 사회복지사로서 제 사명과 역할을 분명히 자각하고 싶었습니다. 클라이언트들에게 작은 도움이라도 되고자 열정적으로 실습에 참여할 것입니다. 전문적인 체계를 갖추고 있는 OO재가
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아동학대 예방 교육 실시
3.2 교사 및 학교 관계자 대상 아동학대 인식 교육 강화
3.3 학교와 지역사회의 협력 체계 구축
4. 사회적 인식 개선 및 법적 지원 강화
4.1 아동학대에 대한 사회적 인식 개선 캠페인
4.2 아동학대 관련 법률 및 정책
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복지의 이론과 실천”
http://childwelfare.cau.ac.kr/introduce/introduce03.asp
http://www.hwasun.net/sub03/sub03_06_01_01.html
http://www.hwasun.net/sub03/sub03_06_01_01.html
http://www.youth.go.kr/data_room/statistic/047.html
*목 차
Ⅰ.아동복지
1. 아동의 정의와 특성
2.아동복지의 정의
3.
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아동과 아버지，할머니와 학교，병원，타 아동복지기관，경찰서，법원 등과 함께 작업，협조 → 아동복지사의 윤리적 딜레마
* 윤리적 딜레마 상황에서 해결 과정(Reamer 1995)
- 윤리적 문제와 갈등의 명료화
- 결정의 영향을 받는 개인，집
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복지론. 양서원, 2016.
신정희, 빈곤·일반 가족 청소년의 비행 성향 비교. 공주대, 2002.
현선경, 빈곤 청소년과 비빈곤 청소년의 스트레스가 내면화·외현화 문제에 미치는 영향, 세종대, 2014.
김성경 외, 아동복지론, 양서원, 2015. Ⅰ. 서론
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전문적 인력이 요구된다는 것이다
- 아동복지학, 사회복지학을 비롯하여 교육학, 심리학 등의 전문 인력의 활용이
복지정책에 반영되어야 하며, 현행 지도자에 대해서는 체계적인 훈련을
통하여 전문적 인력으로 투입되어야 한다.
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아동복지 실천은 아동의 권리와 행복을 보장하는 데 있어 매우 중요한 영역으로, 더 나은 아동복지를 위해서는 지속적인 관심과 노력, 그리고 아동 중심의 정책과 프로그램이 필요하다. 아동복지 전문가로서, 아동들이 건강하게 성장할 수 있
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