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개발
- 중략 - 제 1 부 가족생활교육의 이해
제1장 가족생활교육의 본질
제2장 가족생활교육의 이론적 관점
제3장 가족생활교육의 역사와 현황
제 2 부 가족생활교육 프로그램 개발과정
제4장 가족생활교육 프로그램 설계
제5장 가족
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복지서비스의 문제점과 정책과제
Ⅴ. 치매노인가족을 위한 서비스의 내용
1. 치매노인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
2. 부양자의 자기관리방법에 대한 교육·훈련
3. 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
4. 치매가족의 의료
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모색
3. 결론
1)재혼가정문제 해결을 위한 복지 대안
하나▶이혼가정과 재혼가정을 바라보는 사회적 인식의 변화 모색
두울▶사회 정책의 개선
세엣▶재혼가정의 심리치료와 갈등극복 프로그램의 활성화
*참고자료
*참고 싸이트
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취약성
4. 영양사업의 활용 기술과 매체
1) 식사지침
2) 영양권장량
3) 식사구성
4) 식품교환표
5) 영양표시제
6) 식품모형
7) 인쇄물 자료
8) 컴퓨터 프로그램과 인터넷
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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모형)
- 청소년관련 시설과 청소년단체의 구분이 모호해지는 단계 진입
- 향후 다양한 청소년관련 시설이나 단체 등 등장 가능성
청소년 문화 체험활동 최소이수시간제 도입 시행을 통해 대체활동으로 청소년단체활동 참여 동기 부여 제도
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