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복지연구
소년법
홍봉선 남미애, 청소년복지론,공동체
가출 청소년 이해와 지원 프로그램, 학지사
한국청소년상담, 국내외 배행청소년 상담프로그램 자료집,문화관광부
김영화, “빈곤청소년의 문제해결을 위한 개입모형 개발과정”, 빈곤
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복지관을 찾아가지 않아도 된다. 사회복지관에서 쉽게 할수 없는 다양한 공동체 생활을 할 수 있다는 장점도 있을 수 있겠다.
참고문헌
김삼섭 외, 발달장애 이해. 서울: 학지사, 2016
김재인. 방과후 아동지도 프로그램개발론, 학문사, 2001
도
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복지론」 서울: 학문사, 2001.
3. 손광훈저. 「장애인복지론」 서울: 학현사 2004
4. 서영숙. 방과후 아동지도론 서울: 양서원, 2003
5. 이재연. 방과후 아동보육론 서울: 창지사, 1991
6. 김재인. 방과후 아동지도 프로그램개발론 (학문사,2001
7. 울프 울
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복지부.
이한나(2018), 청소년의 흡연단계와 우울감 경험과의 관련성, 연세대학교 보건대학원. 보건교육 기말] 금연 보건교육계획안 자조집단모임
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성
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프로그램 부족의 순으로 나타났으며, 전문인력 부족과 민간단체로서의 자율성 부족도 문제점으로 지적되었다.
따라서 지역 특성에 따른 사회복지관 모형들이 개발되어 현재처럼 운영지침에 의한 일률적인 사업전개에서 벗어나 지역사회의
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복지수준과 질에 있어 수준 높은 복지를 제공할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
신섭중 외. 『현대복지학총람』. 서울: 대학출판부, 1995.
정영순. “민간복지 자원의 적극적 동원 및 활성화(II).” 『한국적 복지모형의 정 립과 정책 방향』.
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복지에 참여하는 데 있어서 그 역할분담은 기초적 책임 이상에서 결정되어져야 한다.
이상 제시한 장애인 복지 정책의 원칙들을 기반으로 새로운 형태의 장애인 복지 모형을 개발하여 궁극적으로 “장애인의 완전참여와 평등을 실현해야 하
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시행과 경남의 과제”, 경남발전연구원, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 다문화 가족복지의 전달체계 모형
2. 다문화 가족복지 전달체계의 문제점
3. 다문화 가족복지 전달체계의 문제점에 대한 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램 분류
Ⅵ. 학교사회사업의 문제점 및 대처방안
1. 학교상담의 현황 제문제
2. 대처방안
1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보
2) 학교 특성에 맞는 학교사회사업의 실시
3) 학교사회사업의 다양한 프로그램의 개발
4) 학교
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모형을 개발하고, 가정에서 가족구성원 각자의 책임과 역할에 대한 인식제고와 상호간의 역할에 대한 이해를 증진시키기 위한 가정교육 프로그램을 개발하여 보급하는 정책방향을 모색해야 한다.
따라서 가족복지정책으로 고려되어야 할 사
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