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청소년 문제 행동론」, 서울 : 학지사
오치선외(2000), 「청소년 지도 방법론」, 서울 : 학지사
이경은 외(1997), “도시중등학교에서의 학교사회사업 모형 연구”, 한국사회복지학회 추계학술대회 자료집.
학교사회사업」대토론회(1997). 건전한
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청소년의 성폭력 실태와 예측요인: 성별 차이를 중심으로.” 「한국가족사회복지학회」. 한국가족복지학
심영희, 1992. 「여성의 사회참여와 성폭력」] 서울:나남.
연합뉴스보도자료. 정책/자료
장필화, 조형, 1991. "한국의 성문화-남성성문화
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대구 남부지방 노동 사무소 『산업안전 정책 및 산재예방교육』(2003. 2)
산재노동자의 요구도 조사결과 및 정부정책의 문제점과 대안, 2001
산재보험 재활제도 현황 및 발전방향-한국과 독일의 비교를 통하여, 인제대 학교 사회복지학과 학술제
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청소년 봉사활동 참여 실태 조사 연구",
한국청소년자원봉사센터. 2001.
손병규, 1995, “학교 봉사활동 교육의 활성화”, 부산교육
이성록, 1993,자원봉사자의 활동실태와 효율적 활용방안, 대구대학교 사회개발대학원 석사학위논문 서론
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청소년 봉사활동 참여 실태 조사 연구",
한국청소년자원봉사센터. 2001.
손병규, 1995, “학교 봉사활동 교육의 활성화”, 부산교육
이성록, 1993,자원봉사자의 활동실태와 효율적 활용방안, 대구대학교 사회개발대학원 석사학위논문 머리말
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청소년 봉사활동 참여 실태 조사 연구",
한국청소년자원봉사센터. 2001.
손병규, 1995, “학교 봉사활동 교육의 활성화”, 부산교육
이성록, 1993,자원봉사자의 활동실태와 효율적 활용방안, 대구대학교 사회개발대학원 석사학위논문 1.서론
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대구대학교 출판부 단행본, 2001
3. 박은혜외 공역, 『교사 발달에 적합한 장학의 이론과 실제』, 정민사, 1999
4. 남정걸, 『장학의 이론과 실제』, 교육과학사, 1999
5. 주삼환, 『학교경영과 교내장학』, 학지사, 1999
6. 강영삼, 『장학론』, 서울 :
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논술을 작성하고 있다. "서론에서는 배경 설명을 하면서 의문문의 형태로 쟁점을 명확히 할 것, 본론에서는 자신의 논지를 전개할 것, 결론에서는 앞의 논지를 요약할 것" 이라는 식으로 배우고 쓰고 있는 것이다. 그러다 보니 채점교수로서는
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논술문제로 약 3～5문항씩 출제된다. 시험 전에 교원들이 시험출제 예상문제를 작성하여 학생들에게 미리 나누어주고 학생들은 이것을 외워서 시험을 치르는 것이 보통이다. 학생들은 대부분 시험에 별로 신경을 쓰지 않기 때문에 따로 공부
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한 상위권 학생들은 논술시험에 대비해야하고 중위권학생들은 학생부성적을 중요하게 반영될 것이다. 2009년 입시는 그 어느 해보다 재수생이 많이 응시할 전망이다.
중3, 희망 전공과 연계된 과목 집중 공략해야한다. 2012년 입시부터는 기존
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