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학업중단 청소년 지원정책에 관한 연구. 안양대학교 경영행정대학원 사회복지학과. 석사학위논문.
조성연.(2010). 서울시 대안교육 위탁기관 운영 실태에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원
조성연이미리박은미.(2009). 학업중단 청소년. 아동복
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학과 가정상담사역 석사학위논문.
김선정(2013), 사회복지사가 경험한 강점관점 해결중심 사례관리 실천 과정에 관한 연구, 숭실대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
조미진(2008), 논리모델에 의한 장애인복지프로그램의 체계성 분석과
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과 강의 수강, 상담센터 실습 등을 통해 실제 경험과 연결하며 지속적인 동기를 얻었습니다. 또한, 저는 배움을 대하는 태도에 있어 성실함과 끈기를 중요하게 여깁니다. 새로운 이론을 익히고, 다양한 사례를 분석하며, 타인의 이야기에 귀
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과정이나, 또는 자신이 겪은 가장 큰 어려움을 극복하기 위해 노력한 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하세요.
3. 자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술
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학과 건강에 관심이 많았던 아빠의 영향으로 주변 사람들의 가벼운 감기도 그냥 지나치지 않고 챙기게 되었습니다. 제게 영향을 준 사건 중 또 다른 하나는 아빠가 쓰러지셨던 일입니다. 2008년에는 회사에서 갑자기 뒷골이 당기고 어지러워서
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과 그 적용에 힘쓸 것입니다. 이를 통해, 보건교육의 전반적인 품질 향상과 함께 교육의 지속 가능성을 강화하는 데 기여하고자 합니다. 이화여대 간호교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희
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학업 (2,000자 이내) - 자신의 학업수행에 대해 평가하시오.(대학의 전공 및 교과이수 내용 등)
3. 진학동기 및 준비과정 (1,000자 이내) - 법학전문대학원 진학동기와 대학진학 후의 법학전문대학원 진학 준비과정에 대해 기술하시오.
4. 진로계
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학업계획서는 반드시 A4용지 4매 이내로 작성하며 워드프로세서로 작성하십시오. 1. 지원 동기
2. 지원학과의 관심 학문 분야
3. 학습목표 및 계획
4. 장래 포부
5. 자기 소개(인생관, 가치관, 장단점 등을 간략히 기술)
6. 대학 재
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단국대 산업노사대학원 산업관계학과 인력관리전공 석사학위논문, 1995)
유혜근,「국내거주 외국인 근로자의 복지를 위한 교회의 역할」 , (숭실대학교 통일정책대학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 1997, 12) 제 1장 서 론
제 2장 외국
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과 교육과의 관계 : 대도시 영구임대아파트 거주 빈곤층 자녀들을 중심으로」『교육사회학연구 22-3』, 한국교육사회학회, 2012. pp.77-109.
5. 백병부, 「가정배경에 따른 학업성취 격차와 수행평가의 관계」『교육사회학연구 22-3』, 한국요육사
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