|
이런 제도를 알아서 혜택을 받을 수 있도록 작은 힘이나마 보태고 싶다.
그것이 내가 사회복지학을 선택하게 된 동기와 일맥상통하는 길이며 내가 앞으로 나아가야 할 방향임을 지금 이 순간도 가슴 깊이 새기고 있기 때문이다.
|
|
|
이런 제도를 알아서 혜택을 받을 수 있도록 작은 힘이나마 보태고 싶다.
그것이 내가 사회복지학을 선택하게 된 동기와 일맥상통하는 길이며 내가 앞으로 나아가야 할 방향임을 지금 이 순간도 가슴 깊이 새기고 있기 때문이다.
|
|
|
하루를, 교사의 수업을, 나아가 유아교육의 패러다임을 바꾸는 출발점이 될 것입니다. 앞으로도 질문을 멈추지 않고, 교육의 변화를 실천할 수 있는 사람이 되겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
|
|
|
과 아주 가까이 보고 경험은 사회복지사의 경력이 있습니다. 정말 열심히 공부하고 참여할 자신 있습니다. 합격한다면, 말보다 몸으로 직접 보여드리겠습니다. 1. 지원동기
2. 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망진로, 경력 및 연구활동,
|
|
|
과학기술대학원, 2011
이태희, 치매노인부양가족의 가족치료 연구, 명지대학교 사회복지학과, 석사논문, 2011
고양곤, 치매노인의 부양 및 가족보호에 관한 연구, 한국사회복지, 1997
보건복지부, 노인 보건 복지 사업 안내서, 2012
부산광역시, 복
|
|
|
과정에 참여해 보고 싶습니다. 공동연구에 참여하면서 선배님들과 교수님들로 부터 배우고 교류하는 시간을 가졌으면 합니다. 시간이 가능하다면 노임없이도 일원으로 같이 일해보고 싶습니다. -자신의 학문적 지향
-지학동기 및 목표
-
|
|
|
입니다. 저는 온라인 교육을 통한 새로운 방식의 도입에 도전해 보고자 하는 목표를 가지고 있으며, 오프라인의 단점인 시간낭비와 교육의 질 문제를 한양 사이버 대학을 통하여 개척해 나가고자 합니다. 1. 지원동기
2. 향후 학업계획
|
|
|
과목표
현실적인 인생설계를 할 수 있다.
3.활동지 ×
1.프로그램 목적
미혼모 청소년을 대상으로 학업동기 부여 및 인생설계를 통해 학습을 실제적으로 이어나갈 의지를 심어준다.
2. 성과목표(구체적으로)
①자아 존중감 향상
②학업동기 강
|
|
|
학습을 통해 상담사로서의 전문성을 갖추고, 내담자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담사가 되고자 합니다. 이화여대 교육대학원 상담심리전공 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
|
|
|
연구를 수행하고, 최신 연구 방법론을 습득하며, 한국 미술사의 가치를 전 세계적으로 확산시키는 데 기여하고 싶습니다. 이화여대 대학원 미술사학과 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
|
|
메뉴펼치기
