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한국노동연구원
○ 김강식(2007), 최저임금제도의 실태와 개선방안, 한국질서경제학회
○ 강순희(1995),1995년 최저임금 심의를 위한 표준생계비, 한국노동연구원
○ 서동진(1987), 한국의 최저임금제에 관한 연구, 연세대 경제학과 석사학위논문
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사회에 미치는 효과
3. 성공적인 장애유아 통합교육의 조건
Ⅲ. 장애유아 통합교육의 저해요인
1. 행정 및 제도적 측면
2. 인식 및 태도적 측면
3. 교과과정 및 교수방법적 측면
4. 시설적 측면
Ⅳ. 장애유아 통합교육 저해
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사회적 위기와 발달적 과업
3. 사회 심리적 성격발달단계
1) 이론의 배경
2) 주요 특성과 원리
3) 성격발달 8단계
(1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신
(2) 2단계: 자율성 대 수치와 회의
(3) 3단계: 주도성 대 죄의식
(4) 4단계: 근
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사회적 위기와 발달적 과업
3. 사회 심리적 성격발달단계
1) 주요 특성과 원리
2) 성격발달 8단계이론
(1) 제 1단계 - 신뢰감 대 불신감
(2) 제 2단계 - 자율성 대 수치감
(3) 제 3단계 - 주도성 대 죄의식
(4) 제 4단계 - 근면성 대
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학과
16. 생명과학과
17. 러시아어문학과
18. 문헌정보학과
19. 국문학과
20. 기계공학부
21. 독문과
22. 바이오 메카트로닉스
23. 법학과
24. 사학과
25. 사회학과
26. 경영학과
27. 시스템경영학과
28. 신문방송학과
29.
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복지기관
- 인터넷 홈페이지 게시판에 게시하거나 사업설명서 1부 전달로 사업소개
인터넷, 사업설명서
6) 지역자원 활용계획
자 원 명
활용 계획
비 고
광산 구청
광산구청장 초청을 통한 리더십 특강 추진
J대학교 사회복지학과
대학생 자원
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한국학술정보, 2009
한국방송통신대학교편집부, 인간자원개발론, 한국방송통신대학교,2002
한국방송통신대학교편집부, 전략적인적자원개발론, 한국방송통신대학교, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인적자원개발의 3가지 유형인 개인개발, 경력개발,
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한국간호평가원을 설립하였다.
→2002년 대한간호협회 제 69회 정기대의원총회에서 독립된 기구로 승인
→2003년 1월 1일 창립총회를 열음
→2004년 2월 19일 보건복지부로부터 인가를 받아 현재 재단법인 한국간호평가원 독립 법인으로 출범하여
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센터 운영등이 추진되고 있다. 1. 원격교육이란
1) 원격교육 정의
2) 원격교육의 전개과정 & 배경
3) 원격교육의 필요성
4) 원격교육의 역사
2. 사례비교
1) 영국의 OPEN University
2) 한국의 방송통신대학교
3) 전망과 과제
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학과/전공) 유형 분석
2. 국내 사이버대학 운영사례
1) 서울디지털대학교
(1) 교육목표 및 설립배경
(2) 교육과정 및 교육방법
(3) 조직과 기구
(4) 장학제도와 복지혜택
2) 한국디지털대학교
(1) 교육목표 및 설립배경
(2) 교육과정 및
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