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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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분야의 심화 과목을 체계적으로 이수하며 익히고자 합니다. 또한 학과의 연구실 세미나나 실험 프로젝트에 가능한 한 일찍 참여하여, 물리학이 실제로 어떻게 연구되고 운영되는지를 몸으로 체험하고 싶습니다. 이를 통해 단순히 ‘공부를
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학과에서 저는 인공지능 및 데이터 기반 UX/UI 연구, 스마트 제품 및 인터랙션 디자인 연구, 사회적 문제 해결을 위한 디자인 연구를 수행하고자 합니.
KAIST의 산업디자인학과는 기술과 디자인을 융합하는 연구를 활발히 진행하고 있으며, 저의
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지관에서 실시하는 프로그램 공모전에서 아이템상을, 아노복지재단에서 실시하는 노인공경을 위한 전국 글짓기 대회에서 최우수상을 수상하였습니다. 다양한 경험을 통해 저는 사회복지학을 통합적으로 이해할 수 있게 되었으며, 좀 더 폭
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맞는 교수법을 고민해왔습니다. 또한, 한국어 교육 관련 수업과 세미나에 참여하며, 이론과 실제를 접목시키는 방법에 대해 심도 있게 탐구해왔습니다. 그 과정에서 학생들의 흥미와 학습 효과를 높일 수 있는 교수 방법에 대해 고민하며, 교
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수 있는 것이 아니라는 말을 늘 명심하고 살아왔습니다. 하지만, 인맥을 이용해 허위로 사회복지실습을 이수하는 사람들을 마주하면서 우리나라의 사회복지 현실에 큰 충격을 받았습니다.
6) 아~ 네. 대학원 진학 후, 무엇을 하고 싶은가요?
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학업은 제 디자인 역량을 한 단계 높여, 세계적으로 인정받는 디자이너로 성장하는 발판이 될 것입니다. 어떤 어려움에도 굴하지 않고, 항상 도전하는 자세로 최선을 다하겠습니다. 끝없는 열정과 노력으로 제 꿈을 이루어내어, 사회에 기여
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습니다. 이 흥미를 더 발전시켜 분자수준에서 질병의 병태생리를 규명하고, 최종적으로 길게는 맞춤형 치료나 신약개발에 기여할 수 있는 연구자가 되고자 합니다.
제가 특히 관심 있는 연구 분야는 신경면역학적 질환의 병태기전 분석과 세
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학과에서 이어가고 싶습니다.
KAIST에서의 시간은 결코 쉬운 여정이 아닐 것이라 생각합니다. 그러나 저는 이 어려움 속에서 성장을 선택하겠습니다. 익숙한 이론에 안주하지 않고, 언제나 낯선 질문을 던질 것입니다. 실험이 실패하더라도, 그
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